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时间:2020-03-29
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1、整十数加一位数及相应的减法100以内数的认识1、口算10+7=3+10=13-3=18-10=10+9=6+10=15-5=16-10=17131081016619一、复习旧知,引入新课一、复习旧知,引入新课3个十和2个一合起来是()。5个十和8个一合起来是()。46里面有()个十和()个一。28里面有()个十和()个一。325846282、填一填二、结合情境,探求算法(一)情境引入,导入新课同学们,老师要给大家发写字本了,你都看到了什么?根据你看到的信息,你能提出什么问题?二、结合情境,探求算法(
2、二)组织交流,探究算法30+2=2+30=323个十2个一3个十和2个一32一共有多少本呢?你打算怎么解决?30+2等于多少呢?你是怎样计算的?二、结合情境,探求算法(二)组织交流,探究算法如果老师拿走2本,还剩几本?你打算怎么解决?如果老师拿走3包,还剩几本?你打算怎么解决?32-2=303个十和2个一2个一3个十32-30=23个十和2个一3个十2个一三、应用实践,反馈练习5065656506566501.摆一摆。先摆5捆,再摆6根,然后列出相应的算式。54-469-6065-590+56+70
3、34-3028-2037-720+677-72+7089-9三、应用实践,反馈练习三、应用实践,反馈练习3.数学游戏:烤玉米。课堂小结四、布置作业作业:第49页练习十一,第2题、第3题、第5题。
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