VFP讲稿第12、13周参考讲义.doc

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1、VFP第十二、十三周电子讲义[复习上节课内容]数据库文件的基本操作及表之间的关联[教学目的与要求]掌握SQL-SELECT基本语句及查询文件的建立。[重点]SQL-SELECT基本语句。第七章查询及视图一、查询文件的建立一个查询文件是一条SQL-SELECT语句生成的。1.查询的概念及查询文件数据的查询是数据处理中最基本的操作,任何应用程序都会涉及查询。以前利用浏览窗口可以方便实现单表查询,如需多表同时查询则需要事先建立表之间的临时关联,现在利用查询文件或视图即可快速解决。查询主要用于多表查询,是从指定的表中提取满足条件的记录,然后定向输出查询结果。扩展名是.QPR。查询和视图各有特色

2、,但它们本质都是SELECT-SQL语句,SELECT–SQL语句的效率很高。(查询实例)查询数据源:可以是自由表、数据库中相互关联的表、视图查询结果:基于数据源的数据的动态集合。它反映的是数据表中最新数据情况,查询结果是不可更新的。实现单表记录筛选、按序显示实现多表联合数据查询对单表或多表按某个分组依据进行数据统计查询查询文件:扩展名是.QPR,查询文件中具体内容是为了得到查询结果所做的一系列设置,其实质就是一条SELECT-SQL语句。查询结果中的数据只是运行该查询文件的输出结果。(一个查询文件就是一个程序文件,查询结果就是程序文件的运行结果)2.查询的向导(1)查询向导:创建单表

3、或多表查询(2)交叉表向导:对表中的某个字段进行统计(平均、求和、计数)如:显示每个学生的所选课程成绩汇总,就象EXCEL中的多列进行分类汇总。(3)图形向导:以图形方式建立查询。3.查询设计器窗口简介(1)数据环境:指定查询文件的数据来源。(2)选项卡字段:用于确定查询要输出的字段、函数或表达式。联接:用于多表之间的关联。筛选:用来确定查询满足的条件。排序依据:查询结果的记录输出顺序。分组依据:用于数据统计,生成分组查询结果。杂项:设定是否显示重复记录及记录显示比例。4.使用查询设计器建立查询的基本步骤由于创建数据库时多个表之间已建立了永久关联,在创建查询文件时不需重新确立其关联,永

4、久关联使得查询更具有灵活性,(1)打开数据库,如学生管理;(1)单击“新建”按钮→在“新建”对话框中选择“查询”→单击“新建文件”按钮,出现“添加表或视图”对话框;(2)在“添加表或视图”对话框中选定要建立查询的表(数据库表或自由表),如:学生表,单击“关闭”按钮后进入查询设计器;表添加完成后,单击“关闭”按钮,可进入查询设计器。“添加表或视图”对话框中:l“数据库”项:选择数据库。l“数据库中的表”项:选择数据库表。l“添加”按钮:将表添加到查询设计器窗口,按一次添加一个表。l“其他”按钮:选择未包含在数据库中的表(自由表)。(3)在查询设计器“字段”选项卡中选定查询结果中要显示的字

5、段(也可以是函数或表达式);在“可用字段”框中双击字段名添加到“选定字段”框内,在“选定字段”框中双击字段名可将该字段移回“可用字段”框。(5)在“联接”选项卡中设置表之间的关联联接类型:INNERJOIN:内联接,两表均有的记录才加入到查询结果中。LEFTJOIN:左联接,主表中存在的记录一律加入到结果中。RIGHTJOIN:右联接,子表中存在的记录一律加入到结果中。FULLJOIN:全联接,两表中记录都加入到查询结果中。(6)在“筛选”选项卡中设置查询条件(只有符合条件的记录才会输出在查询结果中。)l单条件设置。如性别=“男”l多条件设置(AND、OR)。如:部门=“财务室”AND

6、性别=“女”(7)“分组依据”:用于确定统计方式所谓分组,就是将一组类似的记录压缩成一个结果记录,完成基于一组记录的统计汇总。例如:1.查询统计各课程选修人数(KCXX.KCH,COUNT(CJ.XH),按课程号分组.)2.统计各班人数(BJH,BJM,COUNT(STUDETN.XH),按班级号分组)3.统计各学生修学课程的总分、平均分、最高分并只显示总分在420以上的学生信息。(XH,XM,SUM(CJ.CJ),按学号分组)常用的统计函数:COUNT(字段名)——计数,MAX(字段名)——最大值、MIN(字段名)——最小值、AVG(字段名)——平均值(8)设置数据排序使查询结果按某

7、个字段值的大小排序显示。在“排序依据”选项卡中设置。(9)杂项设置在查询结果中删除重复记录显示一定数目或百分比的查询结果记录(10)查询去向“查询”菜单项→“查询去向,或右击查询设计器窗口,在快捷菜单中选“输出设置”项。查询去向有7个:浏览(默认)、临时表、表、图形、屏幕(VFP主窗口)、报表、标签。默认在“浏览”窗口中显示查询结果。浏览:在浏览窗口中显示查询结果.临时表:将结果存入一临时表中(在内存中),查询文件运行后临时表自动打开,表关闭时

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