苏教版四年级语文上册《习作六》课件.ppt

苏教版四年级语文上册《习作六》课件.ppt

ID:51671161

大小:2.10 MB

页数:40页

时间:2020-03-28

苏教版四年级语文上册《习作六》课件.ppt_第1页
苏教版四年级语文上册《习作六》课件.ppt_第2页
苏教版四年级语文上册《习作六》课件.ppt_第3页
苏教版四年级语文上册《习作六》课件.ppt_第4页
苏教版四年级语文上册《习作六》课件.ppt_第5页
资源描述:

《苏教版四年级语文上册《习作六》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、苏教版四年级语文上册习作六卡通人物新编他诡计多端,是个言听计从的好丈夫,为了老婆他费尽心思去捕羊,经常说:“我会回来的。”他有一个金刚不坏之身,有一双火眼金睛,会七十二变,对师傅忠心耿耿,一路降妖伏魔。请同学们发挥想象为这些熟悉的卡通人物编一个全新的故事,内容不限,情节完整合理即可。唐老鸭历险记猪八戒减肥记孙悟空回乡记皮卡丘的成绩猪八戒不贪吃了智擒绑匪……起因结果经过填一填在与妖怪的斗法中,悟空后悔美容毁掉了自己的一项特异功能。在八戒的介绍下,悟空在美容院美容。被人指指点点的悟空,对自己的相貌没有信心。把起因、经过、结果结合起来就是构思的故事

2、情节。悟空冷笑一声:“这点小伎俩还敢在俺老孙面前耍?”(语言)悟空定睛望去,原来是一个小妖怪在欺负一个孩子。悟空大喝一声,掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法,它吹了口气,周围一下出现了十几个小妖怪。(动作)想到自己在街上被别人指指点点的情景,悟空心想:不如我也去美容院试试。(心理)从语言、动作、心理等描写叫做细节描写。1、合理安排人物的语言、动作、外貌、心理活动;2、要使故事吸引人,在故事中设计一两个有趣的或惊险的场面;3、宣扬真、善、美、勇敢、顽强的美好品质。友情提醒要求:情节完整抓住卡通过人物的特点通过想象把故事编生动,神态、语言、动

3、作、心理写具体。孙悟空美容自从西天取经回来后,孙悟空便一直休闲在家。他呆在家中实在无聊,便上街溜达。没想到走出家门还没几步,他便被行人围得水泄不通。人们对这个全身长毛、尖嘴猴腮的怪物指指点点,仿佛在看“西洋镜”似的。悟空被看得也有点难为情了,只得逃回了家。这样,一次两次,三次四次,悟空渐渐地对自己的相貌没有信心起来。这天,悟空正在家中闷得无聊,忽然猪八戒来了。不看不知道,一看吓一跳。以前肥头大耳、肚子滚圆的猪八戒,现在居然成了一位帅哥。孙悟空疑惑不解地问:“八戒,才三月不见,你怎么大变样了?”猪八戒得意地说:“我到美容院做了几次整容手术,现在

4、人人都说我是标准的美男子。”想到自己在街上被别人指指点点的情景,悟空心想:不如我也去美容院试试。。在八戒的介绍下,悟空来到了一家著名的美容院。美容师建议悟空先将身上浓密的汗毛去掉,过几天再进行面部整容。美容师推出了一部高档褪毛仪器,让悟空躺在了美容床上。随着机器的轰鸣,只五分钟工夫,悟空身上的汗毛便去除得一干二净。悟空满意地回到了家。这天,悟空正在外面游玩,忽然听到有人喊“救命”。悟空定睛望去,原来是一个小妖怪在欺负一个孩子。悟空大喝一声,掏出金箍棒朝妖怪打去。哪料到妖怪有妖法,它吹了口气,周围一下出现了十几个小妖怪。悟空冷笑一声:“这点小伎

5、俩还敢在俺老孙面前耍?”他伸手想拔一根毫毛变出许多小悟空来,哪知,伸手拔了个空。原来他忘记自己已经接受了褪毛的美容。趁这工夫,小妖怪已经逃走了。这下悟空可后悔了,没想到美容居然毁掉了自己的一项特异功能。下回,他再也不会去美容院了!范文欣赏猫和老鼠从前,有一只很不机灵的猫,长了一对兔子似的耳朵,看上去就令人讨厌。还有一只机灵又聪明勇敢的小老鼠,它长了对很小的耳朵,一双锐利的眼睛。有一天,它们俩正好遇到了一起,猫看到了老鼠就扑过去了,这机灵的小老鼠一下跳到了垃圾桶边,猫就扑过去了,没想到猫竟跳到了垃圾桶里,小老鼠连忙把盖子盖上了。猫费了九牛二虎之

6、力,才从垃圾桶里钻出来,它发誓一定要捉住小才能鼠,将小老鼠碎尸万段。猫盼呀盼呀,终于盼到了小老鼠出来了,猫气冲冲地说:“哼,今天我一定要把你碎尸万段,千刀万剐!”小老鼠眼珠一转,笑着对猫说:“猫大哥,上次可真对不起你呀!我向您赔罪,请您去吃鱼。”猫听了,口水都流下来了,说:“好,那就原谅你吧!走,带晚去吃鱼。”老鼠领着猫往前走,“哎哟”!一声,猫被老鼠夹夹住了,痛得敖敖直叫,好不容易挣脱了老鼠夹子,回头准备找老鼠算帐,可是老鼠早已无影无踪了。米老鼠的简便算法徐寨镇中心小学张世立星期天,小明在家里做几道计算题,有25×25=34×36=23×2

7、7=42×48=……小明刚算好25×25=625,米老鼠闯了进来,是邀小明一起踢足球的。他瞅了一眼式题,摆了摆手说:“不用算了,我知道34×36=1224,23×27=621……”小明不相信,可经过计算,果然是这样的,便央求米老鼠告诉他其中的秘密。米老鼠当上了小明的“老师”,一本正经地说:“老师是不会直接把答案告诉学生的,要引导学生思考。你看,这几道式题有什么特点?”小明经过仔细观察,发现在这几道两位数乘两位数的算式中,十位上数字相同,个位上数字的和恰好是10。米老鼠听了小明的发现,点了点头,说:“像这样的两位数乘法,结果的后两位一定是个位上

8、数字的乘积;假设十位上数字是a,结果中更高数位上的数字一定是a×(a+1)的积。”小明试了试,果然,34×36=1224,后两位是4×6=24,前面的数是3×(3+

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。