2018初中化学实验操作考试试题.doc

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1、2018年合肥市初中毕业理科实验操作考试化学试题A中考准考证号码实验操作考试准考证号码姓名学校题目：二氧化碳的实验室制取与性质实验目的1、学会实验室制取二氧化碳和向上排空气法收集气体。2、加深对二氧化碳性质的认识。实验用品大试管（配单孔橡皮塞、玻璃导管、橡胶管）、试管、铁架台（带铁夹）、镊子、集气瓶、玻璃片、烧杯、短蜡烛（带铁片架）、火柴、抹布、试管刷、固体废弃缸、废液缸石灰石（大理石）、稀盐酸（1：3）、澄清石灰水实验步骤1、按右图连接装置，并检验装置的气密性。2、向试管里倒入2-3mL澄清的石灰水，

2、备用。3、在大试管里放入几小块石灰石，然后加入10-15mL的稀盐酸，立即用带有导管的橡皮塞塞住试管口，观察试管里发生的现象：；将导管通入澄清的石灰水里，观察现象：，反应方程式：4、用向上排空气法收集气体，过一会儿，用燃着的火柴放在集气瓶口，火焰，说明。用玻璃片盖住已收集的集气瓶。5、点燃铁片架上的短蜡烛，放入烧杯里。拿起盛满二氧化碳的集气瓶，往烧杯里倾倒二氧化碳。观察现象：。                       （试验完毕，清洁整理材料用具、试验台）2018年合肥市初中毕业理科实验操作考试化学

3、试题B中考准考证号码实验操作考试准考证号码姓名学校题目：金属的某些物理性质和化学性质实验目的1、巩固和加深对金属性质的认识2、培养实验设计能力实验用品试管2支、试管架、砂纸、坩埚钳、酒精灯、火柴、石棉网、镊子、胶头滴管（配小烧杯）、试管刷、抹布、回收固体烧杯、废液缸铝片、铜片、铁丝、稀盐酸、硫酸铜溶液实验步骤1、用砂纸打磨铝片和铜片，观察颜色：铝片，铜片。2、用打磨后的铝片和铜片相互刻画，得出铜片的硬度（填“大于”或“小于”）铝片。3、用坩埚钳夹取打磨后的铜片一端，在酒精灯火焰上加热，观察铜片表面的变化

4、，现象为。4、用镊子将打磨后的铝片放入试管中，倒入约3mL稀盐酸，观察现象，写出发生反应的化学方程式：5、在试管中滴加硫酸铜溶液约2-3mL，再向其中放入用砂纸打磨后的铁丝，观察现象。该实验说明铁的活泼性比铜。（试验完毕，清洁整理材料用具、试验台）2018年合肥市初中毕业理科实验操作考试化学试题C中考准考证号码实验操作考试准考证号码姓名学校题目：配制50g质量分数为6%氯化钠的溶液实验目的1、练习配制一定溶质质量分数的溶液。2、加深对溶质的质量分数概念的理解。实验用品托盘天平，滤纸两张、量筒（50mL和

5、10mL各1只），玻璃棒，100mL烧杯，药匙，胶头滴管（配小烧杯）、盛放配制好的溶液容器、试管刷、抹布、废液缸氯化钠，蒸馏水实验步骤1、计算：配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液，所需氯化钠      g，水      g。2、称量：用托盘天平称量所需氯化钠的质量，并倒入烧杯里。3、量取：把水的密度近似看作1g/cm，用     mL量筒量取     mL水。4、溶解：把量好的水倒入烧杯里，用玻璃棒搅拌至全部溶解。5、把配制好的50g6%氯化钠溶液倒入指定的容器中。 （试验完毕，清洁整理材料用具、试验

6、台）2018年合肥市初中毕业理科实验操作考试化学试题D中考准考证号码实验操作考试准考证号码姓名学校题目：氢氧化钠溶液的化学性质实验目的1、巩固和加深对氢氧化钠某些化学性质性质的认识2、提高化学实验基本操作技能实验用品试管2支、试管架、玻璃片、玻璃棒、10mL量箇、胶头滴管(配盛水小烧杯)2只、镊子、试管刷、抹布、废液缸氢氧化钠溶液、酚酞试液、稀盐酸、硫酸铜溶液、pH试纸、比色卡实验步骤1、向试管中倾倒少量氢氧化钠溶液2、用玻璃棒蘸取试管中氢氧化钠溶液,滴到pH试纸上:半分钟后,与比色卡比较,判断氢氧化钠

7、溶液的pH=3、向上述氢氧化钠溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,振荡,观察现象为4、再向其中滴加少量稀盐酸,振荡,观察现象为,其化学方程式为5、准确量取3.0mL硫酸铜溶液6将量取溶液倒入试管,滴加少量氢氧化钠溶液,振荡,观察现象为其化学方程式为（试验完毕，清洁整理材料用具、试验台）