南京理工大学机械设计基础(下)试卷01224104201.pdf

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1、南京理工大学课程考试试卷（教师组卷、存档用)档案编号：课程教学五、设计计算（共50分）大纲编号：0122410421．如图所示，已知输出轴上的锥齿轮Ζ的转向n，为了使中间轴Ⅱ上的轴向力能抵消一部分，44试求：课程名称：机械设计基础（Ⅱ）学分：3试卷编号：01224104201（1）再图上标出各轮的转向。（2）判断蜗杆传动的螺旋角方向（蜗杆、蜗轮）考试方式：闭卷考试时间：120分钟满分分值：100（3）蜗杆、蜗轮所受各力方向以及锥齿轮Ζ所受轴向力方向。（要求标在图上或另画图表示）3组卷年月：2002.04组卷教师：张龙审定

2、教师：范元勋（12分）一、是非题（每题2分，共10分）1．选用滑动轴承的润滑油时，转速越高，选用油的粘度越高。（）2．蜗杆传动，蜗杆头数越少，传动效率越低。（）3．平键是靠键的两侧面来传递载荷。（）4．链节距越大，链速也越不均匀。（）5．螺纹的螺旋升角愈小，螺纹的自锁性能愈好。（）二、选择题（每题2分，共10分）1．闭式软齿面齿轮传动中，齿轮最可能出现的破坏形式为▁▁▁▁。a.轮齿折断b.齿面磨料磨损c.齿面疲劳点蚀2．三角传动工作时，与带轮轮槽接触▁▁▁▁。a.带的底面b.带的顶面c.带的两侧面3．蜗杆传动比的表达式为

3、▁▁▁▁。2．图示斜齿圆柱齿轮传动，n1d2n1d1n1z2（1）按Ⅱ轴轴向力平衡原则，确定齿轮3、4的旋向。a.i==b.i==c.i==n2d1n2d2n2z1（2）已知mn1，Τ1，Ζ1，β，写出Ft1、Fr1、Fa1的计算式4．再带、链、齿轮组成的多级减速传动中，链传动应放在▁▁▁▁。（3）判断齿轮1、4的受力方向（各用三个分力标在图上）（16分）a.高速级b.低速级c.高、低均可5．只承受弯矩的轴，称为▁▁▁。a.转轴b.心轴c.传动轴三、填充（每题2分，共14分）1．当带传动的传动时，打滑首先发生在带轮的▁▁

4、▁▁轮上。若正常工作时，在▁▁▁▁轮上带的速度大于带轮的速度。2．根据滚动轴承代号，分别写出相应的含义6216表示轴承类型▁▁▁，内径尺寸▁▁▁▁mm。30516表示轴承类型▁▁▁▁，内径尺寸▁▁▁▁mm。3．蜗杆传动的失效经常发生在▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。四、简答（共16分）3．如图所示，已知轴承载荷平稳，再室温下工作，转速n=1000r/min，试计算此对轴承的1．蜗杆传动散热计算不能满足时，试举出三种改进措施。（6分）当量载荷Ρ、Ρ。2．受横向载荷的普通螺栓联接强度计算时，为什么要把螺栓所受的轴向预紧力增大30%？

5、（412分）AA7208AC轴承，S=0.7R，e=0.7，>e时，x=0.41，y=0.85，≤e3．齿轮传动强度计算中的载荷系数Κ=ΚΑΚνΚαΚβ，式中ΚΑ、Κν、Κα、Κβ的物理含RR义？（6分）时，x=1，y=0（12分）14．图示轴的结构1、2、3处有哪些不合理的地方？用文字说明。（10分）2