高二高考政治选择题答题技巧和策略.doc

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1、高考政治选择题答题技巧策略暨规范性作答步骤纵观近几年高考政治选择题，分值48分，占全卷的一半。选择题是高考政治试题中一种稳定的题型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等特点，因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。综观近几年政治学科高考，考生在选择题部分失分的一个重要原因，就是对试题所采用的干扰方式缺乏了解。如何既准又快的答好选择题已成为文综制胜的关键，本人结合近几年高考政治选择题的特点、要求谈一些答题技巧和策略，管窥一斑，以抛砖引玉。　　　一、选择题的特点及答题要求1、选择题的特点：只有一个最符合题意的正确答案，即具有唯一性。考

2、查获取和解读信息、调动和运用知识的能力。考核的内容，往往是确定的，答案一般比较规范或标准，不易产生异议。2、选择题的答题要求：（1）掌握牢固的基础知识，这是做好选择题的基本前提。因此，在平时的复习中必须力求全面、准确地理解和掌握《考试说明》中规定的知识要点，在全面复习基础上，要突出抓好学科主干知识的学习（文综突出对主干知识的考察）。（2）仔细阅读与分析题干,明确题干的要求和规定是进行选择的出发点。一方面：抓住立意。每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。因而，看到试题后，认真阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。另一方面：

3、找关键词。一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……等。“内容关键词”：措施是……、制度是……等。“形容词关键词”：根本……、主要……等。“动词关键词”：表明……、说明……、体现……等。立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮助。因此，在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯，反复阅读题干材料，抓住题目的关键词和中心意思，真正理解题意，吃透题干精神。（3）坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳,逐一分析题肢,选出最能与之“挂钩”的选项,排除与题干的规定性相悖的、无关的错误

4、选项或同义反复的选项。二、选择题的答题步骤及方法：1、要看清试题(选择题)的指导语，确认题型和相应的要求（包括答案标记方法与选答方式等）。2、基本步骤与要求如下：第一步审“准”设问。（1）审主体。如：经济生活主体：国家、企业、个人（消费者、投资者、劳动者）；政治生活主体：党、政府、人大、公民等。（2）审主题。如：什么事或什么观点。（3）审类型。如：是什么---体现说明类，为什么---因果类，怎么办--措施类。第二步审“简”材料。无论文字、图表、漫画类等都要抓好关键字词，获取有效信息。多数材料可概括为“谁在干什么”、“什么事有什么结果”、“支持（赞成

5、）什么”“反对什么”三种形式。第三步审“透”意图。领悟命题考查什么知识；考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述与阐释事物、论证和探究问题的那些能力；考查政治认同、理性精神、法治意识、公共参与的那些学科素养。第四步审“细”题肢。审题肢：注意确定四种不同的题肢。（1）确定哪些是正确的题肢，即符合题干规定性要求的题肢。（2）确定哪些是错误题肢，即存在明显知识性错误的题肢。（3）确定哪些是干扰性题肢，即题肢本身的知识内容正确，但与题干规定性的要求不符。（4）确定哪些是一级引申题肢，哪些是二级引申或多级引申题肢。一级引申选，二级引申不选。 6所谓一级引申，

6、是指题肢和题干直接发生联系。二级引申则是指必须要不一些中介，才能使题肢和题干发生联系（如原因的原因、结果的结果）。由此可见，在解不定项选择题遇到拿不准的题肢时，关键是界定它是一级引申还是二级引申。审查题肢是否与题干存在必然的联系，题肢必须是符合题干规定性的题肢。基本方法如下：（1）最快捷--直选法（读完题干可直接选出）。（2）最常用---排除法。首先运用排除法（包括，排谬法：观点错误；排倒法：因果倒置；排乱法：逻辑混乱；排不等法：干肢范围大小不一致；排重法：与提干重复或变相重复。）其次运用排异法（观点正确但与题无关）；再次运用比较法（把选项与材料做

7、对比，用选优法）。【示例精讲】：（2016年浙江卷28）漫画《水没多深》提醒我们（）A失败是成功之母B客观事实是复杂的C没有调查就没有发言权D一个人只有亲身实践才能获得正确认识第一步审“准”设问。“漫画《水没多深》提醒我们”主体：我们。主题：《水没多深》。类型：启示类。第二步审“简”材料。此题符合“谁在干什么”形式，慢画中左边的人看到右边的人在炒股，而没有看见在浅滩上（有利位置），就轻意得出《水没多深》的结论。第三步审“透”意图。命题意图：考查获取和解读漫画信息，调动和运用正确认识事物、实践与认识的关系知识的能力。考查理性精神学科素养。第四步审“细

8、”题肢。首先运用排除法，排除D；其次运用排异法，排除A；再次运用比较法。比较BC选项，B强调客观事实是复杂的，C强调实践。