家长委员会会议记录大全.doc

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1、..家长委员会会议记录会议时间2015年3月5日会议地点多媒体教室参加人员全体家长委员会成员会议内容:一、罗校长主持,致欢迎词,并汇报2015学年学校工作情况。二、曾校长汇报本学期我校德育工作计划1、硬件设施进一步改善。2、教学成绩再上新台阶。3、德育工作新思路、新模式。三、集体通过家长委员会增补名单。四、家长委员会成员交流:家长委员会的全体成员就我校师资队伍的建设,班主任综合素质的提高,学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。1、加强家校结合,进一步增进沟通。2、编写家长委员会成员通讯录。3、开展丰富多彩的读

2、书活动,加强学生思想品德和环保教育。4、加强学校教学管理,努力提高教学质量。5、适时开展家长委员会的活动。五、曾校长总结发言: 上学年我校取得了一定的成绩,但是我们也清醒地认识到,学校工作还有进步的空间.下载可编辑...。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后,感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。.下载可编辑...家长委员会会议记录会议时间2015年4月17日会议地点学校会议室参加人员全体家长委员会成员

3、会议内容:一、胡主任主持,并致欢迎词。二、交流、探讨如何加强家校联系、学生的安全教育和环保意识。1、加大深度和广度。学校开网站,专门建立一个栏目,让家长与学校更好的沟通。提升家校的层次。2、家委会有责任向全校家长宣传要支持学校工作,家长在言行举止方面要给自己的小孩树立榜样,如要求小孩要爱护环境,自己首先要以身作则,不能随地吐啖、扔垃圾。3、学校要切实加强对学生的安全教育。上学和放学时,校门外的秩序不好,家长的摩托车、汽车很多,容易出安全事故。学校走廊栏杆不高,而出安全事故。3、教师队伍的建设。学校不要放松对教师职业道德的教育。三、方校长

4、总结:家长把孩子送到学校,所有的事情学校全包了,这难免让家长产生这样的误解,教育孩子的事,是学校老师管的,与家长无关。其实,教育的事,不仅是学校的事,全社会的事,更是家长自己的事。根据新课程的理念,作为教育的载体——课程资源,不仅存在于书本中,更存在于人的思想、言行里。这里的“人”,当然主要是指与孩子接触最亲密的家长与老师。.下载可编辑...家长委员会会议记录会议时间2015年5月25日会议地点学校会议室参加人员全体家长委员会成员会议内容:一、向主任主持,致欢迎词,并汇报近两个月学校工作情况及取得的成绩。二、委员们在肯定我校教育教学工作

5、所取得的成绩的同时,还诚恳地向学校提出如下意见与建议:1、学校进一步加强小学生日常行为规范地养成教育,对学生的违纪行为,如上课不遵守纪律,不尊重老师等,在耐心教育的基础上,要严肃处理,促其改正错误。2、要培养学生节俭美德,提倡艰苦奋斗精神。有的学生家庭经济条件好,有个别则很困难,现在同学之间在生活条件上攀比现象十分严重,让家庭困难的同学有思想压力。家长说,同学之间应该比谁的思想表现好,谁的学习成绩好,谁的进取心强,要从小养成艰苦朴素的生活作风。家长们希望学校对学生加强这方面的教育。3、加强环保教育,增强学生的环保意识,多开展节约资源、废

6、品回收等活动。4、新课改要求以学生为主体,课堂上老师讲得少,师生互动多,一小部分基础差的同学感到吃力,希望学校教务处给予指导。三、曾校长总结发言:  .下载可编辑...感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的工作中认真对待。家长委员会会议记录会议时间2015年9月16日会议地点多媒体教室参加人员全体家长委员会成员.下载可编辑...会议内容:一、向主任主持。二、罗校长介绍学校基本情况:1、介绍行政领导、师资队伍以及教学的硬件设施。2、我校德育的工作计划。三、交流:家长委员会的全体成员就我校师资队伍的

7、建设,班主任综合素质的提高,学生管理、班级管理等问题展开激烈的讨论。最终家长委员会全体委员达成一致意见:1、关注学生的成长,为了孩子的一切,家校结合,互相间要增长沟通,互通情况,以便顺利开展工作。2、家长会时最好安排多些时间给家长与班主任交谈,了解子女的情况。3、开展丰富多彩的活动,如回收废旧物品、打扫校前一条街、慰问孤寡老人等活动,加强学生思想品德教育。4、加强学校教学管理,努力提高教学质量。四、罗校长总结发言。我校取得的成绩是大家共同努力的结果,但是在教师队伍建设、新课程的探索、实践,教师教育观念、教学方法的转变、课堂教学质量还可以

8、再进一步提高。全体教师有信心、有决心把课程改革坚持搞好,为全面实施素质教育、培养优秀的21世纪接班人作出我们应有的贡献。最后,感谢各位家长委员们参加今天的座谈,也感谢你们提出的宝贵意见、建议,我们会在今后的

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