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时间:2020-03-14
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1、选修1生物技术实践填空选修1生物技术实践☆果酒和果醋和制作广义发酵→有氧发酵和无氧发酵;狭义发酵→微生物的无氧呼吸。发酵≠无氧呼吸(一)果酒制作1.原理:菌种,属于核生物,新陈代谢类型,生殖,在有氧条件下,酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖。呼吸的反应式为:;在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发酵。呼吸的反应式为:。2.条件:繁殖最适温度,酒精发酵一般控制在。3.菌种来源:4.实验设计流程图挑选葡萄冲洗____________________________________________果酒果醋5.实验结果分析与评价:可通过嗅觉和品尝初步鉴定,并用______________检验酒精存在
2、。可观察到的现象为6.葡萄酒呈红色:(二)果醋的制作:1.原理:菌种:______________,属于______________核生物,新陈代谢类型为_________生殖,当、都充足时,醋酸菌将分解成醋酸;当缺少时,醋酸菌将变为,再将变为醋酸。反应式:____________________________。2.条件:最适合温度为__________,需要充足的______________。3.菌种来源:可以从食醋中分离醋酸菌,也可以购买。4.设计实验流程及操作步骤:果酒制成以后,在发酵液中加入______________或醋曲,然后将装置转移至______________
3、0C条件下发酵,适时向发酵液中______________。如果没有充气装置,可以将瓶盖打开,在瓶盖上纱布,以减少空气中尘土污染。8.利用微生物发酵制作果酒,该过程利用的微生物是______________,其代谢类型是______________,与生产实际相关的反应式是__________________________________________,在不灭菌的情况下,如何使酵母菌成为优势菌种?________________________________________________________9.酵母菌是自然界中常见的一类真菌.(1)从细胞核的结构看,酵母菌属于
4、______________.(2)酵母菌常进行______________生殖,在基因工程中,也常用酵母菌作为转入基因的受体细胞,是因为酵母菌繁殖快,遗传物质相对少。(3)在自然环境中,酵母菌属于生态系统中的______________成分.(4)酵母菌体内遗传物质主要在______________上,而醋酸菌的遗传物质主要在_____________上.(5)传统发酵技术所使用的酵母菌的来源是:________________________________________10.选择新鲜葡萄先冲洗后去枝梗防止杂菌感染,注意不要反复冲洗,否则酵母菌数量减少,影响发酵。发酵液装瓶
5、后保留1/3的空间。装置各部件作用①出料口:___________;②___________:醋酸发酵时连接充气泵;③___________:排出酒精发酵时产生的CO2。④第11页共11页选修1生物技术实践填空排气口连接一个长而弯曲的胶管作用___________。使用该装置制酒时,应该______充气口;制醋时,应该充气口连接____________。11.控制发酵条件的作用①醋酸菌对_________的含量特别敏感,当进行深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会引起醋酸菌死亡。②醋酸菌最适生长温度为_________℃,控制好发酵温度,使发酵时间缩短,又减少杂菌污染的机会
6、。③有两条途径生成醋酸:直接氧化和以酒精为底物的氧化。(1)你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗?为什么?(2)你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?(3)制葡萄酒时,为什么要将温度控制在18~25℃?制葡萄醋时,为什么要将温度控制在30~35℃?微生物的实验室培养1、培养基:人们按照微生物对_______的不同需求,配制出供其生长繁殖的营_______,是进行微生物培养的物质基础。2、培养基按照物理性质可分为_______培养基、_______培养基和_______培养基。在液体培养基中加入凝固剂_______后,制成琼脂固体培养基。微生物在固体培养基表面生长,可以形成肉眼可见的
7、_______。液体培养基应用于工业或生活生产,固体培养基应用于微生物的分离和鉴定,半固体培养基则常用于观察微生物的运动及菌种保藏等。3、按照成分培养基可分为合成培养基和天然培养基。4、按照培养基的用途,可将培养基分为_______和_______。选择培养基是指在培养基中加入某种化学物质,以抑制不需要的微生物生长,促进所需要的微生物的生长。鉴别培养基是根据微生物的特点,在培养基中加入某种指示剂或化学药品配制而成的,用以鉴别不同类别的微生物。5、培养基的化学成分包括_______
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