重阳节演讲稿 重阳节演讲稿汇总 校长在重阳节上的演讲稿.doc

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1、校长在重阳节上的演讲稿尊敬的各位领导、老师：大家上午好!值此国庆节、中秋节、重阳节来临之际，请各位老领导、老教师回到学校，欢聚一堂，共话友情，共商大计。在此，我谨代表学校党支部、校委会和全体教职工向您致以节日的问候!并通过你们向你们的家属及未能到校的老教师表示诚挚的问候!祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐，幸福安康!向您们在为学校创建、发展和改革中付出的心血、努力和贡献致以崇高的敬意!长岭镇原中心中学和黑石中学的昨天，渗透了你们老一辈教育工作者的汗水和心血，倾注了你们辛勤的劳动和精力。学校一砖一瓦都铭刻着你们献身教育事业功劳，学校一草一木都浸润着你们拳拳深情。

2、现在的中心中学是我们共同的家园，正是由于你们昨天的付出，才有我们今天的收获。感谢你们曾经为创造学校的辉煌而作出的贡献，更感谢你们对学校现状的发展一如既往的关心、支持和帮助。夕阳无限好，只是近黄昏。各位领导和老师，今天是一个特殊的日子，一是"三节共此时";二是"两校合一"，实行强强组合;三是来自两所中学的退休老领导、老教师欢聚在一起，共度良辰美景，回味美好岁月，畅谈工作友谊，同谋学校发展。下面，我受学校党支部、校委会的委托，向各位领导和老师汇报一下工作。一、两校合并的过程及基本情况今年春季，镇党委和市教育局对长岭镇教育现状作了深入的调研。长岭镇区有2所初中(中心

3、中学有学生600多人，黑石山中学仅有学生180多人)，两所初中相距2仅公里左右，黑石山中学位于长岭新区，是一所老牌初中，曾经是孝感市很有名气的示范初中。镇区有2所小学(镇小700多人，港小1100多人)，3所幼儿园(公立的1所幼儿园在园幼儿150多人，2所私立幼儿园900多人)。这几所小学、幼儿园和原中心中学都位于老镇区。从中可以看出，除镇小学生人数与学校现有资源相匹配外，其余学校都存在问题。2所中学资源浪费，特别是现在的黑石山中学，校园面积最大，环境最优，办学历史最长，但学生人数最少，造成资源极大浪费，2所中学的整合势在必行。港昌小学，校园面积最小(最多可容

4、600名学生)，现在容纳了1100名学生，造成了班平80多学生的超级大班，这是上级政策决不允许的。而且秋季开学，入学人数还要增加，小学已面临无班可容的境地。国家越来越重视学前教育，因场地限制制约了现在幼儿园的发展(幼儿园利用原成校校舍改造而成，面积狭小，无活动场地)。另外，初中教师过剩，年龄结构不优，学科不配套，小学和幼儿教师紧缺等矛盾日益突现，如果不进行布局调整，必将影响整个长岭教育发展的在大局。因此市教育局和长岭镇党委对长岭教育布局调整的决定是：将中心中学整体搬迁到黑石山中学，港昌小学整体搬迁到中心中学;中心幼儿园整体搬迁到港昌小学。今年暑期，在学校领导班

5、子的精心组织下、在全校师生的共同努力下、在社会各界的关心配合下，两校顺利实现了合并，合并前，中心中学教职工104人，黑石山中学教职工60人，退休教职工34人，经过调动、分流，合并后教职工137人，退休人员34人，共计171人，但由于种种原因，目前在岗人员只有93人。学生入学率超过了我们预期的想像，七年级328人，八年级253人，九年级284人，共计865人。经过前期的整合，我们整合了教育资源，打造出了一支特别会工作，特别能吃苦，特别讲奉献的教师团队，树立了良好长岭教育形象，正是因为如此，两校付出牺牲，才迎来了长岭教育的春天，换来了中心幼儿园、港昌小学宽广的校园

6、、明亮的教室、一流的教学设施，目前，我们抢抓机遇，高点定位，改革创新，各项工作都有所突破。二、学校的变化及发展的规划在镇区两所中学合并了以后，在8月19日，我们召开了合并后的暑期集训大会，邀请了镇党委干禁副书记、何辉委员，市教育局装备站李文杰站长、胡白洲副站长，胡明刚校长参加了集训动员大会，我做了《打造教师优质团队树立教育良好形象》的动员报告，武装了思想，更新了观念，明确了目标，鞭策了行为，凝聚了力量，为新学年的工作做好了积极的思想准备。早在7月份接到搬迁的通知后，我们就立即组织人员对学校的环境进行了整治，清除了校园杂草，重修装修了老教学楼，粉刷了墙壁，装饰了

7、屋顶。为解决教师住房问题，学校将旧学生宿舍粉刷了墙壁，将三栋瓦房进行了翻修、铺顶、粉刷、线路改装等，改装成了教师宿舍;将主校道进行了平整，加宽了路面，安装了路灯，对校门口山包进行了迁坟、挖掘，改成停车场，建校园广场，使整个校园面貌焕然一新。校门到十长路的路段，路窄、坡陡、弯急，存在着安全隐患，我们积极争取镇府支持，安装了路灯和道路警示牌，凡对黑石山校园熟悉的同志来到学校后，无不对校园变化表示惊奇。两校合并后，镇区只剩一所中学了，学校将如何发展，是摆在我们面前的问题。为此，我们提出了"全面提高教育质量，建设园林式学校，打造广水市品牌学校"的发展目标和思路。要实现

8、这一目标，关键要靠全体教职工。质量是关