四年级下册科学期末试题及答案3.doc

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1、四年级下册科学期末试题及答案　　一、查缺补漏　　1.物体的冷热程度叫(温度)。　　2.水受热以后,(体积)会增大,而(质量)不变。　　3.大多的(物体)都具有受热时体积膨胀,遇冷时体积缩小的性质。　　4.一般情况下，液体具有(热胀冷缩)的性质。　　5.温度计是根据(液体热胀冷缩的性质)的原理制成的。　　6.正常情况下，水在结冰后，体积会(变大)。　　7.日常生活中，我们使用温度计，读数时眼睛要(和液柱上端平行)。　　8.绝大多数物体受热时，体积会(膨胀);冷却时，体积会(缩小)，这种性质叫做(热胀冷缩)。　　9.把温度计放在热水中，液柱会(上升)，放在冷水中，液柱会(下降

2、)。　　10.温度计主要是由(玻璃管)、(玻璃泡)、(液注)三部分构成。　　11.通常所用的温度计是(摄氏温度计)，单位是(摄氏度)，用(℃)来表示。　　12.踩瘪了的乒乓球，只要没有破，用热水一烫就可以鼓起来，这是因为乒乓球内的(空气)受热(受热膨胀)的缘故。　　13.气体受热后，最明显的变化是(体积)发生了变化。　　14.在相同情况下，(气体)受热膨胀的体积最大，(固体)受热膨胀的体积最小。　　二、小法官。　　1.所有物体都具有热胀冷缩的性质。(×)　　2.夏天，自行车胎的气不要打的太足，以免热胀爆胎。(√)　　3.夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。(√)　　

3、4.液体在任何条件下都具有热胀冷缩的性质。(×)　　5.气温只有降到0℃以下，水才会结成冰，否则水不会结成冰。(√)　　6.把温度计放到热水里，温度计内的液柱会上升。(√)　　7.水有热胀冷缩的性质,空气有热胀冷缩的性质,铜和钢有热胀冷缩的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质.(×)　　8.酱油具有热胀冷缩的性质。(√)　　9.所有的液体都具有热胀冷缩的性质。(×)　　10.水结冰，体积会增大。(√)　　11.不同的材料的物体，热胀冷缩的程度不同。(√)　　12.气体受热后，体积变大，固体受热后，体积变小。(×)　　三、珠海拾贝　　1.大多的(D)都具有受热时体积膨胀,遇冷

4、时体积缩小的性质.　　A,液体B,固体C,气体D,物体　　2.有经验的电工拉电线时，应该是(B)　　A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些　　B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些　　C.夏天和冬天拉得一样紧　　3.相同体积的80℃的热水和20℃的冷水相比较，(C)　　A.两者一样重B.热水重C.冷水重　　4.把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是(B)　　A.液体的热胀冷缩B.气体的热胀冷缩C.固体的热胀冷缩　　5.在小喷泉的实验中，把瓶子放进热水中，会产生喷泉，原因是：(B)　　A.瓶内空气受热膨胀B.瓶内液体受热膨胀C.瓶子受

5、热膨胀　　6.宁得太紧的塑料瓶打不开时，可以把瓶盖部分放入(A)，使瓶盖膨胀，就容易拧开。　　A.开水中B.冷水中　　四、简答题。　　1.为什铁路上的每根钢轨之间都留有一定间隙?答：因为钢轨有热胀冷缩的性质。如不留有空隙，夏天铁轨受热体积膨胀，铁轨就会变形的。　　2.在寒冷的冬天，经常会遇到自来水管冻裂的情况，这是怎么回事?　　答因为水在4度以下，随温度降低其体积不断增大，当体积增大到一定限度自来水管会撑裂!　　3.夏天电工架电线时，为什么不能绷得太紧?　　答：因为电线有热胀冷缩的性质。　　4.烧开水时，水壶里的水不能装的太满，为什么?　　答：水有热胀冷缩的性质，水烧开时

6、，会膨胀溢出水壶。　　5.冬天经常会出现钢笔帽拧不开的现象，你是用什么方法拧开的呢?说说其中的道理。　　答放到热水中烫一会就能拧开了。这是因为物体受热体积膨胀的原因。　　25.夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足?　　答：为了防止胎内空气受热膨胀而引起轮胎爆破　　31、实验证明气体的热胀冷缩的性质　　答：拿两个体积，所含气体相同的气球，经检验不漏气后，一个放入冰水里，一个放入沸水中，现象非常明显，放入冰水里的气球瘪得像番薯干;放入沸水中的气球膨胀得很明显。　　32、实验证明固体的热胀冷缩的性质　　答：1、取一个铜球和刚好能通过的铜环。2、用酒精灯加热铜球，铜球不能通

7、过铜环，说明固体受热膨胀。3、将加热后的铜环放入水中冷却，冷却后又能通过铜环，说明固体遇冷体积缩小。　　33、实验证明液体的热胀冷缩的性质　　答：1、将插有细管的烧瓶装满温红水。2、将装满温红水的烧瓶加热，一会儿看到红水往上升，说明液体受热体积膨胀。3、将刚才加热后的烧瓶慢慢冷却，一会儿看到红水往下降，说明液体遇冷体积收缩。　　12、用电茶壶烧开水，为什么水不能装得太满?　　答：避免由于水的热胀冷缩而引起水烧开过程中溢出。　　五、探究实验　　1.请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。热水足量、常温水