苏教初一下册数学复习题.docx

《苏教初一下册数学复习题.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、一、选择题1．下列计算正确的是（）A．3a·4a=12aB．a3·a4=a12C．(-a3)4=a12D．a6÷a2=a32．如图，下列条件中，不能判定l1∥l2的是（）A．∠1＝∠3B．∠2＝∠3C．∠4＝∠5D．∠2＋∠4＝180°3．下列等式正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）　　A、3a2b4·2ab2=6a3b6　　　　　　B、(a2)3·(a2)3=a6·a6=2a6　　C、(-a2)3·(-a3)2=(-a6)·(-a6)=a12　　D、(a3)4·a3=a7+3=a104．从编号为1到10的10张卡片

2、中任取1张，所得编号是偶数的概率是（）A．B．C．D．5．若-a2xb5-y与7a5+yb3x是同类项，则（）A．x=-2y=-1B．x=2y=-1C．x=-2y=1D．x=2y=1ALMBTKRSDCQP6．如图，在一个长方形花园ABCD中，若AB＝，AD＝，花园中建有一条长方形道路LMPQ及一条平行四边形道路RSKT，若LM＝RS＝，则长方形花园中除道路外可绿化部分的面积为（）A．-bc+ab-ac+c2B．a2+ab+bc-acC．bc-ab+ac+b2D．b2-bc+a2-ab7．如图，把一个长方形纸片沿折叠后，点D、C分别落

3、在D1、C1的位置，若∠EFB=65°，则∠AED1等于（）A．65ºB．55ºC．57.5ºD．50º8．若代数式3x2－4x+6的值为15，则x2－43x+6的值为（）A．12B．15C．27D．9二、填空题9．遗传物质脱氧核糖核酸的分子直径为0.00000023cm，用科学记数法表示为cm．10．已知x-2=4(y-1)+3，将y用x的代数式表示为y＝．11．下列3个事件：①异号两数相加，和为负数；②异号两数相乘，积为正数；③异号两数相除，商为负数。这3个事件中，随机事件是．(填序号)12．如图，AB∥DC，请你添加一个条件使得

4、△ABD≌△CDB，可添条件是．第13题图BAEDC第17题图ABCD第12题图ABCD13．如图，AD、AE分别是△ABC的高和角平分线，∠B＝20º，∠C＝50º，则∠EAD＝º．14．若4x2+mx+25是一个完全平方式，则m的值是．15．一个多边形的内角和与外角和的和是1260°，那么这个多边形的边数n＝．16．若ax＝2，ay＝3，则a3x-y＝．17．如图，△ABC的两外角平分线相交于点D，∠A=50°，则∠D＝°．18．观察下列算式：21＝2，22＝4，23＝8，24＝16，25＝32，26＝64，27＝128，28＝2

5、56．通过观察，825的末位数字是．三、解答题19．计算(1)(2－3)0－(12)2+(14)2010×(-4)2010(2)2(a4)3－a2a10+(-2a5)2÷a2(3)(a-2b)(a2+2ab+4b2)－a(a+3b)(a-3b)，其中a=-19,b=120．因式分解(1)2a2b+4ab-6b(2)16x4-8x2y2+y421．解方程组x+15-y-12=-1x+y=2解不等式组2x+2﹤x+53x-2+8≧2x22．已知关于x、y的二元一次方程组2x+y=2a3x+2y=4-2a的解互为相反数，求x、y、a的值．B

6、AFEDC23．如图，四边形ABCD中，CD∥AB，E是AD中点，CE交BA延长线于点F．(1)试说明：CD＝AF；(2)若BC＝BF，试说明：BE⊥CF．24．已知x＋2y＝5，xy＝1．求下列各式的值：(1)2x2y+4xy2(2)(x2-2)(2y2-1)1009080706050403020100球类跳绳踢毽其它类别304080人数图②图①跳绳其它20％踢毽球类40％25．某学校为了进一步丰富学生的体育活动，欲增购一些体育器材，为此对该校一部分学生进行了一次“你最喜欢的体育活动”的问卷调查(每人只选一项)．根据收集到的数据，绘

7、制成如下统计图(不完整)：请根据图中提供的信息，完成下列问题：(1)在这次问卷调查中，一共抽查了名学生；(2)请将图②补充完整；(3)图①中，“其它”部分所对应的圆心角为°；(4)若在所有问卷调查中任意抽一张，则抽到“最喜欢的体育活动”是“踢毽”的概率是；(5)如果全校有1960名学生，则全校学生中，最喜欢“跳绳”活动的学生约有多少人？26．如图①，直线l过正方形ABCD的顶点B，A、C两顶点在直线l同侧，过点A、C分别作AE⊥直线l、CF⊥直线l．(1)试说明：EF＝AE＋CF；(2)如图②，当A、C两顶点在直线两侧时，其它条件不变

8、，猜想EF、AE、CF满足什么数量关系(直接写出答案，不必说明理由)．图①DAECBFl图②ABEFClD27．七(1)班学生参加学校组织的“迎世博”知识竞赛，老师将学生的成绩按10分的组距分段，统计每个分数段出现的频数