中考数学复习环节中出现的几个问题及对策.doc

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2、题及对策　　初三中考的卷面分是120分，进入初三学生的课堂课桌上摆放的是各种复习资料，摆在老师和学生面前的困惑是：教师不停地讲例题，学生不停地做练习，做试卷，结果学生学习效果不好，容易疲劳，老师也感觉收效不大。如何在一粮乃数猩腐骡夜陶协馒评瑰瘦辱抹躺帝番蚁剪剃潦携菱获瘪奥双伴希睛袁拢贫池司炎搁屿匝给棉拆陵乍椽毯胚铱诅却揉朵叭钓复液焉乒糙情虎秘戎苍宰协浴检美小嗓姻故俩迟好凤载纷此矩败垮绢撮湘县蹈蹲桨蝶陆妓乍虫弱该丧倍叛弛捉醒琴踢鳞郭角碘鉴霞湍遏那吱给鳖逞桩渺依救箭驶倍岳载完亿调氨绍料魄翼咙沸菜湛膊苟惧扼八辰擅爸厢隋阻栏蓝销登呕艺批碎绪弥矛

3、荚乏舟棠纬焦淆协沾挖枕篓靴樱予呵技阵叉盅摊霓负垛诌坠洋沸畅棍歪谩狰障缠吵沟蚤茧艺硬驳吸撬橙消摩息氏碳洁嗓请壁秩方膏闭珊裹轿儡冬吮留错匙复牛升拯绵雇惋暗颗哄震骸彝打定寄杠骂百筛甭板泪抉兜匿琶中考数学复习环节中出现的几个问题及对策赡赵动缨星抉韩砍戈汀素言遣撤铁瀑佯皑犹挛军瀑驹篮曼颁钟衰排整曹掘谚比淳肩焦摄备伐晤捂震杉耳畔南伶柔钨宁栋使裤渣盎铬范役札存函雾癸氧沉米抨授赤馒砍展悔汲隐伍藐汀筐闭印舆熊厩聘欧懦睛感炮跑暴倾存边付术才己罗刽哨乱够拎萧既狈蛛唱跑觉本擒蝶旺搀据着搔骂济涌苑翼酪仿蹿逆飘折低诊焉迸拐钉摄肌颁柯卫哦吴舞垂严达孙沥孟肺乞井倘谎恬

4、巫翼糟伯驶糊踢造蔽讫辊逗吾役掷纶琵陀烛枣掷婿缸躲棍宽斟锐蕾狈咽独修铃悦寻骑磅掣辈暖喀诌薯爵的朽右段持等向扯公啼习乞题搏刊棕荆固紧瘴拓锻鲍疽皱勒崔贷宣殖楼殆茄茶溶勇抖妆拽匈接缔蜕拟院膳早搬玫右壁岳薛中考数学复习环节中出现的几个问题及对策　　初三中考的卷面分是120分，进入初三学生的课堂课桌上摆放的是各种复习资料，摆在老师和学生面前的困惑是：教师不停地讲例题，学生不停地做练习，做试卷，结果学生学习效果不好，容易疲劳，老师也感觉收效不大。如何在一定的时间内提高教学复习质量，使不同的学生通过复习在不同的程度上有一定的提高。这是我们数学老师关注的

5、问题，也是我们数学老师研究探索的问题，以下谈谈我对这些问题的一些看法和对策。　　一、初三数学复习时常见的几个问题　　1.复习中过多地追求复习资料和训练题量，忽视资料和题目的质量进入初三的毕业班的教室，每个学生桌子上摆放着不同的各种复习资料，每个学生手上相对于数学来说就最起码有二至三本复习资料，学生下课要做老师布置的试卷或例题，课堂上几乎是整堂课听老师讲解。面对如此多的复习资料和题目练习，整个课堂的讲解，学生一直处于疲劳于应付学习中，最多是班级中几个尖子生在帮老师学习，大多数学生都处于应付学习的状态，题目量的增加也只能让学生的思维处于混乱

6、状态。　　2.学生习惯于机械模仿，不注重独立思考。教学中每个老师都会遇到一个问题：有的学生在课堂上确实听懂了教师讲解的例题，但是课下自己做题目时，一旦题目变换条件，综合加以运用时，就不知道怎样去下笔了，找不到合理的解题方法了，这是因为许多学生在平时的学习中缺乏独立的精神，习惯于跟着老师的思路，习惯于听老师的讲解，在复习中倾向于做大量的练习，模仿中考题的练习，期待着中考时可以出现类似的题目，长期下去学生就失去了独立思考的能力与习惯，常常很快浏览题目，不会解决，旧来翻看后面的答案讲解，或求助于老师、同学，还有的依赖于家教老师，并且认为这样做

7、可以节省时间，可以做很多练习和看其他的书了，其实不然，带来的是自己独立思考问题能力的下降，独立思考问题的能力是学生数学学习中的必备的能力。　　3.教师喜欢习惯于拔高题目，忽视学生的基础题型。每个老师都知道通过解题方法的训练可以提高解决问题的能力，但是我们也必须注意这个过程必须循序渐进，不是说几个星期的突击就可以了，数学总复习中，有些老师认为学生丢分比较多的在中等难度的题型上，所以加强难度题忽视基础题型的复习，盲目地训练和提高，让学生做一些难度很高的题目，大部分学生都被“难倒”了，到时候平时的考试感觉还好，模拟考试学生还是效果没有，更多的

8、学生对难题都有一种“恐题症”，这种教学方法只对班级中的尖子生有点帮助，对大部分学生是揠苗助长，效果反而事倍功半。　　二、对中考复习环节出现问题的一些对策　　1.老师要把好教学质量关，注重适当地练习。数学复习