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时间:2020-03-14
《河南省实验中学2015届高三上学期期中考试物理.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河南省实验中学2014——2015学年上期期中试卷高三物理(时间:90分钟,满分:110分)一、选择题(本题共10小题,总分40分。每小题所列四个选项中,有一个或多个正确选项,全部选对得4分,少选、漏选得2分,错选、多选或不选得0分)1.伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的沿斜面运动的实验,当时利用斜面做实验主要是考虑到:()A.实验时便于测量小球运动的速度B.实验时便于测量小球运动的路程C.实验时便于测量小球运动的时间D.实验时便于测量小球运动的加速度2.一质点沿x轴做直线运动,其v—t图像如图所示.质点在t=0时位于x
2、=5m处,开始沿x轴正向运动.当t=8s时,质点在x轴上的位置为( ) A.x=3mB.x=8mC.x=9mD.x=14m3.如图所示,从同一条竖直线上两个不同点P、Q分别向右平抛两个小球,平抛的初速度分别为v1、v2,结果它们同时落到水平面上的M点处(不考虑空气阻力)。下列说法中正确的是()A.一定是P先抛出的,并且v1=v2B.一定是P先抛出的,并且v1<v2C.一定是Q先抛出的,并且v1=v2D.一定是Q先抛出的,并且v1>v24.如图所示,一质量为M的光滑大圆环,用一细轻杆固定在竖直平面内;套在大环
3、上质量为m的小环(可视为质点),从大环的最高处由静止滑下.重力加速度大小为g.当小环滑到大环的最低点时,大环对轻杆拉力的大小为( )A.Mg+5mgB.Mg+mgC.Mg-5mgD.Mg+10mg5.如图所示,真空中O点有一点电荷,在它产生的电场中有a、b两点,a点的场强大小为Ea,方向与ab连线成60°角,b点的场强大小为Eb,方向与ab连线成30°。关于a、b两点场强Ea、Eb的关系,正确的是()A.2B.C.D.6.如图所示,竖直墙面与水平地面均光滑且绝缘,两个带有同种电荷的小球A、B分别处于竖直墙面和水平地面,且处于同一竖直平面内
4、,若用图示方向的水平推力F作用于小球B,则两球静止于图示位置,如果将小球B向左推动少许,两个小球将重新达到平衡,电量不变,则两个小球的受力情况与原来相比( )A.推力F将增大B.竖直墙面对小球A的弹力变大C.地面对小球B的弹力一定增大D.两个小球之间的距离增大7.小球自由下落,与地面发生碰撞后以原速率反弹。若从释放小球开始计时,不计小球与地面发生碰撞的时间及空气阻力。则下图中能正确描述小球位移s、速度v、动能EK、机械能E与时间t关系的是()CDABsOtvOtEOtEKOt8.如图所示,倒置的光滑圆锥面内侧,有两个小玻璃球A、B沿锥面在
5、水平面做匀速圆周运动,则下列关系式正确的是()A.它们的线速度VAωBC.它们的向心加速度αA=αBD.它们的向心力FA=FB9.甲乙两车在一平直道路上同向运动,其v-t图象如图所示,图中ΔOPQ和ΔOQT的面积分别为s1和s2(s16、放,沿竖直杆运动到B点,已知OA长度小于OB长度,弹簧处于OA、OB两位置时弹力大小相等。在小球由A到B的过程中()A.加速度等于重力加速度g的位置有两个B.弹簧弹力的功率为零的位置有两个C.弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功D.小球与地球组成的系统的机械能不是一直减小的,而是先减小后增大二、实验题(本题共2小题,共16分。把答案填在答题卷上的相应的位置。)11.(10分)某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出的一条纸带,其中纸带右端与小车相连接,纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.17、s。请回答下列问题:①根据纸带请判断该小车的运动属于_______(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.②从刻度尺中可以得到xAB=_______cm、xCD=_________cm,由这两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2,打点计时器打B点时小车的速度v=m/s。12.(6分)某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。橡皮筋小车打点计时器(1)实验中木板略微倾斜,这样做。A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的8、加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都
6、放,沿竖直杆运动到B点,已知OA长度小于OB长度,弹簧处于OA、OB两位置时弹力大小相等。在小球由A到B的过程中()A.加速度等于重力加速度g的位置有两个B.弹簧弹力的功率为零的位置有两个C.弹簧弹力对小球所做的正功等于小球克服弹簧弹力所做的功D.小球与地球组成的系统的机械能不是一直减小的,而是先减小后增大二、实验题(本题共2小题,共16分。把答案填在答题卷上的相应的位置。)11.(10分)某同学利用打点计时器研究做匀变速直线运动小车的运动情况。图示为该同学实验时打出的一条纸带,其中纸带右端与小车相连接,纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1
7、s。请回答下列问题:①根据纸带请判断该小车的运动属于_______(填“匀速”、“匀加速”、“匀减速”)直线运动.②从刻度尺中可以得到xAB=_______cm、xCD=_________cm,由这两个数据得出小车的加速度大小a=______m/s2,打点计时器打B点时小车的速度v=m/s。12.(6分)某中学实验小组采用如图所示的装置探究功与速度的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行。打点计时器工作频率为50Hz。橡皮筋小车打点计时器(1)实验中木板略微倾斜,这样做。A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑B.是为了增大小车下滑的
8、加速度C.可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条……,并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都
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