新目标九年级英语Unit13单元练习卷.doc

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1、新目标九年级英语Unit13单元练习卷短语:1.使(让)某人做某事2.使某人开心(难过)3.整理床铺4.取得进步makeprogress5.如何挣钱6.科学研究7.柔和的光线softlighting8.招待某人、为某人服务servesb9.播放很吵的音乐10.参加大扫除活动joinaclean-upcampaign11.拥挤的交通12.使某人一直做某事13.遮阳14.例如(2种)15.攒钱16.从飞机跳出来jumpoutofaplane17.首先,开始18.给某人留张字条19.毕竟20.对某人生气(2种)beannoyedwith21.假装做某事22.有不同的品味句子:1、雨天使我很

2、难过。2、吃饭时我喜欢听安静的音乐。3、吵闹的音乐使我很不舒服。4、等她使我很生气。5、吵闹的音乐使我想要跳舞。6、你对于污染问题有什么想法?7.在现代世界中,广告远处不在。8.很多广告特别针对于青少年。Manyads____________specifically______teenagers.9.可能收礼的艺术比送礼的艺术更难。Maybetheartofreceivingis____________________________theartofgetting!10、当价格列出时,你可以去价格最低的那家商店。Whenpricesarelisted,youcangotothesto

3、re______________________________.11、广告也可以告诉你什么时候商店打折。Adsalsotellyouwhenstoresare______________.12、有时,广告可以引导你去买你根本就不需要的东西。_____________anadcan______________________somethingyoudon’tneedatall.13.这件夹克衫不御寒。Thisjacketdoesn’t________________________.14.努力学习英语可以使你找到一份好工作。____________Englishcan________

4、__agoodjob.15.许多书写过关于“送礼的艺术”。Maybooks___________________about“theartofgiving”.16.为了使事情容易些,一些人宁愿只送钱。__________________________,somepeoplewouldratherjustgivemoney.17.、不同的人对于这个话题有不同的想法。Differentpeoplehave_________________thissubject!一、请你用所给词的适当形式完成下列句子。1.Herearesomethingstheyhavelearnedfrom______(

5、scientist)studies.2.Sunglassesareusedfor_____(keep)outthesun.3.Thestudentsare______(confuse)aboutthe______(confuse)problem.4.I’mconsidering_____(study)inBeijingorShanghai.5.Ifelt_______(embarrass)wheneveryonelookedatme.二、根据首字母提示,补写下列单词,使句意完整。1.Weshouldprotecte_______animals.2.Iwanttoeatsomethin

6、gbecauseIamk_____ofhungry.3.Howdoyoufeela____pollution?4.Thecaket____delicious.Wouldyoupassmeonemore?5.Manyadvertisementsareaimedspecificallya________teenagers,soyouhavetobecareful.6.Ineedapairofwarmtrouserstokeepo________thecold.7.It’simportanttochooseap___timetovisitfriends.8.Themapm____me,so

7、Iwentthewrongway.9.TheChinesegovernmenthasincreaseditsspendinginseveralbusinesses,fori_______,education.10.Thepandasaree___________animals.Weshouldprotectthemwell.11.Youknowlittleaboutthematter,t___________,youhavenoright(权利)total

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