上海理工PLC实验报告.docx

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1、实验报告课程名称PLC实验实验名称PLC实验实验日期实验地点____评定成绩评阅教师--------------实验报告要目--------------1实验目的要求2实验仪器、设备3实验线路、原理框图4实验方法步骤5实验的原始数据和分析6实验讨论目录实验一PLC控制三相异步电机Y―△启动实验二PLC控制三彩灯闪烁电路实验三PLC控制智力竞赛抢答装置实验四PLC控制运料小车实验五PLC控制机械滑台实验六计件控制实验七红绿灯信号实验八PLC控制输送带实验一、PLC控制三相异步电机Y―△启动一、实验目的：1、熟悉三菱编程软件的使用2、熟悉PLCI/O端口的接线二、实验内容：图示为继电器控制异步电

2、动机Y―△起动电路。按启动按钮SB1，KM0、KM1接触器接通，电动机接成Y形联结启动。此时KT时间继电器接通，当延时5S后，KT常闭触点断开，KT常开触点闭合，KM1接触器失电，KM2接触器接通，电动机接成△形联结投入运行。当按停止按钮SB0，KM0、KM2接触器失电，电动机停止运行。各元器件说明如图，在自行分析电路功能后，完成实验要求。三、实验要求：1、用FX2N系列PLC按三相异步电动机Y―△启动继电器控制电路图改成PLC梯形图、写出语句表（必须有栈存指令及块指令）。2、用模拟设置控制三相异步电动机Y―△启动继电器电路运行过程。3、按基本指令编制的程序，进行程序输入并完成系统、调试。四

3、、输入输出端口配置：输入设备输入端口编号停止按钮SB0X00启动按钮SB1X01输出设备输出端口编号接触器KM0Y00接触器KM1Y01接触器KM2Y02五、梯形图和语句表：实验二PLC控制三彩灯闪烁电路一、实验目的：1、进一步熟悉三菱编程软件的使用2、进一步熟悉PLCI/O端口的接线3、熟悉定时器的使用二、实验内容：LD1LD2LD31、彩灯电路受一启动开关S07控制，当S07接通时，彩灯系统LD1~LD3开始顺序工作。当S07断开时，彩灯全熄灭。2、彩灯工作循环：（1）、LD1彩灯亮，延时8秒后，→闪烁三次（每一周期为亮1秒熄1秒）。（2）、→LD2彩灯亮，延时2秒后。（3）、→LD3彩

4、灯亮；LD2彩灯继续亮，延时2秒后熄灭；→LD3彩灯延时10秒后。（4）、→进入再循环。三、实验要求：1、用FX2N系列PLC按工艺流程写出梯形图、语句表。2、用模拟设置控制三彩灯闪烁电路运行过程。3、按基本指令编制的程序，进行程序输入并完成系统、调试。四、输入输出端口配置：输入设备输入端口编号启动按钮S07X00输出设备输出端口编号彩灯LD1Y00彩灯LD2Y01彩灯LD3Y02五．梯形图和语句表：实验三PLC控制智力竞赛抢答装置一、实验目的：用PLC控制智力竞赛抢答装置二、实验内容：主持人儿童组中学生组大人组主持人一个总停开关S06控制三个抢答桌。主持人说出题目并按动启动开关S07后，谁

5、先按按钮，谁的桌子上的灯即亮。当主持人按总停开关S06后，灯才灭，否则一直亮着。三个抢答桌的按钮是这样安排的：一是儿童组，抢答桌上有两只按钮S01和S02，是并联形式，无论按哪一只，桌上的灯LD1即亮；二是中学生组，抢答桌上只有一只按钮S03，且只有一个人，一按灯LD2即亮；三是大人组，抢答桌上也有两只按钮S04和S05，是串联形式，只有两只按钮都按下，抢答桌上的灯LD3才亮。当主持人将启动开关S07处于开状态时，10秒之内有人抢答按按钮，电铃DL响。三、实验要求：1、用FX2N系列PLC按工艺流程写出梯形图、语句表。2、用模拟设置控制智力竞赛抢答装置的控制过程。3、按基本指令编制的程序，进

6、行程序输入并完成系统、调试。四、输入输出端口配置：输入设备输入端口编号儿童按钮S01X00儿童按钮S02X01中学生按钮S03X02大人按钮S04X03大人按钮S05X04主持人总停开关S06X05主持人启动开关S07X06输出设备输出端口编号儿童组指示灯LD1Y00中学生组指示灯LD2Y01大人组指示灯LD3Y02电铃DLY03实验四PLC控制运料小车一、实验目的：1、用PLC构成运料小车控制系统2、熟悉步进指令编程法二、实验内容：启动按钮S01用来开启运料小车，停止按钮S02用来手动停止运料小车，按S01小车从原点起动，KM1接触器吸合使小车向前运行直到碰SQ2开关停，KM2接触器吸合使

7、甲料斗装料5秒，然后小车继续向前运行直到碰SQ3开关停，此时KM3接触器吸合使乙料斗装料3秒，随后KM4接触器吸合小车返回原点直到碰SQ1开关停止，KM5接触器吸合使小车卸料5秒后完成一次循环。控制要求：按了启动按纽后小车连续作3次循环后自动停止，中途按停止按钮S02则小车完成一次循环后才能停止；输入输出端口配置输入设备输入端口编号接考核箱对应端口启动按钮S01X00SO1停止按钮S02X01SO2开关SQ1