资源描述：
《人教版英语9年级第3单元教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、必修作业模版内容1．教学设计学科名称2．所在班级情况，学生特点分析3．教学内容分析4．教学目标5．教学难点分析6．教学课时7．教学过程8．课堂练习9．作业安排10．附录（教学资料及资源）11．自我问答 Unit3 Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes新目标英语九年级上第三单元教案LearningobjectivesSkillFocusTalkab
2、outwhatyouareallowedtodo.Learntotalkabout“agree”and“disagree”.Talkabouttherulesaroundthestudents.Learntomakerulesorchangerulesreasonably.LanguageFocusTalkaboutwhatyouareallowedtodoIthinkteenagersshouldbeallowedtodrive.Studentsshouldnotbeallowedtohavepart-timejo
3、b.Talkabout“agree”and“disagree”Ithinkstudentsshouldbe…Idisagree.Iagree. Doyouthink…?No,Idon’t.TalkabouttherulesWehavealotofrules…Sodowe.MyfriendsandIaregoingtotalkabouttherules…Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?Wordslicense,silly,study,present,memb
4、er,sleepy,reply,possibly,drop,final,count,owner,sky,catch,interview,noise,wind,neighbor,director,smell,finger,lift,stonePhrasesgetintheway,careabout,insteadof,stayup,concentrateon,atpresent,bestrictwith,theotherday,learnfrom,atpresent,begoodfor,English-EnglishD
5、ictionaryGrammarshould+beallowedtodo…CultureFocusWhatrulesdotheyhaveatschool/home?Whatschoolorotherrulesdoyouthinkshouldbefollowed?Teachingmaterialsanalyzing 本单元以Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes为话题，共设计了四个部分的内容:SectionA该部分有4个模块：第一模块围绕Whatshould
6、teenagersbeallowedtodo?这一话题展开思维（1a）、听力（1b）、口语(1c)训练；第二模块围绕“agrees”and“disagrees”进行听力（2a-2b）、口语(2c)训练，并就所学语言结构进行总结（GrammarFocus）；第三模块就“aboutfollowingtherules”这一话题展开阅读训练（3a）和角色表演训练(3b);第四模块继续就上一话题以小组活动形式展开讨论。SectionB该部分有4个模块：第一模块是词汇的学习（1a）与运用（1b）；第二模块围绕“Oneofthes
7、choolrules”进行听力（2a—2b）、口语训练(2c)；第三模块继续围绕Therulesinschool这一话题展开阅读（3a）和角色表演训练(3b)；第四模块就如何Makealistofrules以写作形式展开训练。SelfCheck该部分有2个模块：第一模块以填空形式对所学词汇进行训练；第二模块就一封信围绕“agreeordisagree”进行阅读和写作的训练。Reading该部分共设置了5项任务：第一项任务以小组问题讨论的方式激活学生相关背景知识；第二项任务让学生通过阅读获取信息；第三项任务利用造句、寻
8、找信息、讨论等练习形式加深学生对阅读内容的理解；第四项任务要求学生能运用所学知识解决实际问题；第五项任务要求学生完成介绍名人童年生活及成功之路的任务。TeachingperiodSevenPeriods PeriodI Languagegoals1.Wordsandexpressionsdrive,pierce,driver,license,s
