wordxx毕业论文页码设置页码.doc

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1、wordxx毕业论文页码设置页码　　　　1、把光标置于第三页的页首：点击菜单栏-插入-分隔符-分节符类型-连续，然后点确定;　　　　2、点击菜单栏-视图-页眉和页脚-(出现“页眉和页脚”浮动工具栏)，把光标置于第三页页脚，点击取消“链接到前一个”(按钮是“两个平行页”)，此时页脚虚框右上角的“与上一节相同”就消失了。;　　　　3、点“设置页码格式”(按钮是“手和页”)-页码编排-数字格式：I,II,III,……;起始页码：修改“1”，点击确定。;　　　　4、点“插入页码”(按钮是“纸上一个#”);　

2、　　　5、关闭“‘页眉和页脚’浮动工具栏”。　　　　三、“从第五页起‘正文’页码要使用阿拉伯数字1,2,3,……”　　　　1、将光标置于第五页的页首，参考上面　　　　2、参考上面　　　　3、点击“设置页码格式”-页码编排-数字格式：1,2,3,……;起始页码：同样修改“1”，点确定;　　　　4、参考上面　　　　5、参考上面　　　　希望大家顺利毕业~~~~~~　　　　VI设计中的研究及应用　　　　摘要：通过两个辅助图形的案例分析加深了辅助图形对母体相辅相成的作用以及对企业形象的传播的意义的认识，并且加

3、深了对在辅助图形的设计过程中应该遵守的规范的理解，在此基础上设计了陌上花开种子专卖柜的辅助图形。　　　　关键词：VI设计;辅助图形　　　　0引言　　　　辅助图形为了充实和丰富企业的视觉形象，在标志的基础上设计了辅助图形，它与标志、标准色、辅助色相辅相成，使标志在实际运用中达到丰富的视觉效果的作用，统一视觉形象的双重作用，从而使最具代表性的企业形象得以正确的塑造，建立社会公众的一致认知。　　　　但是在VI的整个发展过程中有一个非常奇怪而普遍的现象：过分热衷于标志而淡忘辅助图形。一提起VI，几乎所有人立

4、刻想到的就是标志，甚至有人认为只要将标志确定，剩下的工作就是将其摆在不同的媒介之上或用不同的方式去表现。而除了标志之外，极少有人会想到辅助图形。对于VI而言，人们对于标志设计的重视程度毋庸质疑，而对于辅助图形设计的研究却一直处于这样一种被忽视甚至被忽略的地位，也就更谈不上有较为深入的相关研究成果了。更令人遗憾的是，由于长期以来对辅助图形的忽视，导致在辅助图形的理解上有着非常大的差异，同时也给其概念的界定带来比较大的困难。　　　　1辅助图形的案例分析　　　　国家电网公司标志及其辅助图形案例　　　　1.

5、1标志分析　　　　球形的标志涵盖了国有大企业无限发展的特征，突出了企业实力。圆形图案是企业团结、力量的象征，又寓意在新的市场格局中，企业与客户互惠互利、共同发展的和谐关系。纵横相交的二组经纬线代表了国家电网公司经过“经管电网”的核心业务，也寓意能源安全、合理、及时的传输。标志的标准色为深绿色，代表国家电网公司向社会提供的是清洁能源。标志外环是企业的名称，这种国际化的组合赋予标志极大的亲和力，视觉效果友好、真诚。突出了企业的服务性质，树立了良好的社会形象。标志集团和名称与一体，使今后推广使用简捷迅速。

6、图1为该公司。　　　　1.2辅助图形分析　　　　1)此辅助图形是母体(标准图形)的分解再现，取自母体的纵横相交的二组经纬线，并又自由变换色彩，代表了国家电网公司经过“经管电网”的核心业务，通过对标准图形局部元素提炼后的重新组合，在加强视觉感受的基础上，做自由和活泼的多种形式组合，强化对标准图形的再现和感受。从而辅助国家电网公司企业形象的更好传达，宣传企业形象。　　　　2)此辅助图形也满足并贯穿了辅助图形的两个最基本的原则：第一，以标准图形、标准字体、标准色彩为核心的拓展设计，活泼而不失规范，以方便管

7、理和运用为目的，这样才有益于具体应用时的便捷与规范。第二，辅助图形的设计完成，需要颁布使用规范和制作规范，不宜太多太乱。此辅助图形只是对母体标准图形部分主要元素的提取，颜色只做稍稍变化，而且基本基调一致，不缺乏代表国家电网公司向社会提供的是清洁能源的基本理念。　　　　2辅助图形的应用　　　　陌上花开种子专卖柜标志及辅助图形的分析　　　　2.1标志分析　　　　陌上花开的整体标志以绿色为主，给人以清新和贴近自然的感觉。回纹是中国传统元素，和种子的包装结构相似，图形上使用绿叶和回纹结合，使图案和寓意更加深

8、远、明了。形象传神易于识别，不易于不忆，有很强的独特性，易于被大众接受，以简洁而不失典雅的方式对陌上花开种子专柜整体形象做出最全面的诠释。标志形象的指代意义：陌上花开是一个寄托情感的种子专柜;陌上花开种子给人清新自然感;陌上花开是帮助人与人沟通的媒介;陌上花开种子专柜遇有特殊的独特性;陌上花开的品质值得信赖。　　　　2.2辅助图形分析　　　　辅助图形以母体为开发，简单将其分解，对标准图形中的绿叶和回纹的特点，进行强化和再设计，在设计上追求了与标准图形“形”似的感受，做