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时间:2020-03-28
《高一数学:1.2.1《区间的概念》课件.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、思考2:上述三个实例中变量之间的关系都是函数,那么从集合与对应的观点分析,函数还可以怎样定义?设A,B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),x∈A.其中,x叫做自变量,与x值相对应的y值叫做函数值.思考3:在一个函数中,自变量x和函数值y的变化范围都是集合,这两个集合分别叫什么名称?自变量的取值范围A叫做函数的定义域; 函数值的集合{f(x)
2、x∈A}叫做函数的值域.思考4:在从集合A到集合B的一个函
3、数f:A→B中,集合A是函数的定义域,集合B是函数的值域吗?怎样理解f(x)=1,x∈R?值域是集合B的子集.思考5:一个函数由哪几个部分组成?如果给定函数的定义域和对应关系,那么函数的值域确定吗?两个函数相等的条件是什么?定义域、对应关系、值域;定义域相同,对应关系完全一致.函数的值域由函数的定义域和对应关系所确定;理论迁移例1已知函数(1)求函数的定义域;(2)求的值;(3)当a>0时,求的值.例2在下列各组函数中与是否相等?为什么?2.什么是函数的定义域?值域?4.上述集合还有更简单的表示方法吗?3.函数的定义域、值域如何?分别怎样表示?问题
4、提出知识探究(一)思考1:设a,b是两个实数,且a
5、a6、a≤x7、a8、a≤x≤b}数轴表示符号名称定义9、ababab知识探究(二)思考1:变量x相对于常数a有哪几种大小关系?用不等式怎样表示?思考2:满足不等式的实数x的集合也可以看成区间,那么这些集合如何用区间符号表示?[a,+∞),(a,+∞),(-∞,a],(-∞,a).思考3:将实数集R看成一个大区间,怎样用区间表示实数集R?(-∞,+∞)思考4:一次函数y=kx+b(k≠0),二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),反比例函数的定义域、值域分别是什么?怎样用区间表示?理论迁移例1将下列集合用区间表示出来:例2求下列函数的值域:
6、a≤x
7、a8、a≤x≤b}数轴表示符号名称定义9、ababab知识探究(二)思考1:变量x相对于常数a有哪几种大小关系?用不等式怎样表示?思考2:满足不等式的实数x的集合也可以看成区间,那么这些集合如何用区间符号表示?[a,+∞),(a,+∞),(-∞,a],(-∞,a).思考3:将实数集R看成一个大区间,怎样用区间表示实数集R?(-∞,+∞)思考4:一次函数y=kx+b(k≠0),二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),反比例函数的定义域、值域分别是什么?怎样用区间表示?理论迁移例1将下列集合用区间表示出来:例2求下列函数的值域:
8、a≤x≤b}数轴表示符号名称定义
9、ababab知识探究(二)思考1:变量x相对于常数a有哪几种大小关系?用不等式怎样表示?思考2:满足不等式的实数x的集合也可以看成区间,那么这些集合如何用区间符号表示?[a,+∞),(a,+∞),(-∞,a],(-∞,a).思考3:将实数集R看成一个大区间,怎样用区间表示实数集R?(-∞,+∞)思考4:一次函数y=kx+b(k≠0),二次函数y=ax2+bx+c(a≠0),反比例函数的定义域、值域分别是什么?怎样用区间表示?理论迁移例1将下列集合用区间表示出来:例2求下列函数的值域:
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