个人大学暑假计划大学生暑假活动策划方案精选范文.doc

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1、个人大学暑假计划大学生暑假活动策划方案精选范文  个人82018年大学暑假计划__大学生暑假活动策划方案2018年大学暑假计划篇一暑假开始了,忙碌了一个学期的学生们终于迎来了期待已久的快乐时光。  足足两个月的悠长假期,是出去旅游、开拓眼界呢?还是选择做个好学生,在家里“温故知新”,同时忙里偷闲过足游戏瘾?对了,还有奥运,精彩比赛可不能错过!这个夏季可以做的事情太多了,先做哪一件呢?1.打工咯。  到社会上感受一下那种残忍,顺便赚点外快。  2.看多点书,一定要看自己喜欢的,什么垃圾与考试有关的就不要管它了,最主要是自己喜欢的,而

2、且是健康的,可以增长知识的。  3.锻炼身体、暑假那么热,可以多点游泳,其实游泳最好,可以全身运动,而且可以锻炼肺活量,还可以看很多漂亮MM..哈。  要不就早点起床跑一跑步,或者每天练习一下肌肉.只要用心去做,一个暑假下来,真的是废柴也可以成为人才。  4.找点兴趣来搞搞,例如说你平时很想做的,例如溜旱冰,学跳舞......5.帮家里做点事情、感恩嘛,多少有点...6.暑期作业每天按计划完成,别忘记了哦...7.旅游,不过人多的就千万别去,别忘记了你是去享受的,不是去受罪的,当然累点可以锻炼身体磨练意志。  2018年大学暑假计

3、划篇二我是名准备考研的学生现在暑假中想米一份好的英语学习计划我要精确的比如一天几点到几点干什么等等。  我早上8点起床(8到11点)下午2点开始(2到5点)晚上不学。  真想要一份好的学习计划呀。  我以前的计划效果不大所以想要参考一下大家的意见心得共享100天全职考研英语学习计划复习内容第一层次大纲词汇两遍,以谢振元词汇和马德高星火式词汇为载体,选择两本不同的书主要是为了能多一点新鲜感,本来考研已经够枯燥的了,再老对着同一本书,不更愁吗。  第二层次精细区分不同词汇及其用法,以朱泰祺复习指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行

4、复习;学习新概念  2、3册,提高写作能力。  第三层次以历年真题为中心,通过新东方Flash讲解,系统掌握考点和解题方法;同时结合王长喜三轮过关的进度,完成非听力部分。  时间安排新概念2—3小时/天,每天复习2课,先听一听新东方的讲座,他的课讲的挺慢的,不过对教材内容有所扩展,从基础的角度讲,对写作应该有比较好的帮助。  11月中旬前底完成第二册,1月前完成第三册。  如果能达到目标,应该可以达到考研作文的要求。  大纲词汇1.5小时/天,第一遍慢一些,用40天的时间;第二遍用20-30天,我知道有些人背5遍以上,但真有必要背

5、这么多遍吗?纯以大纲来背单词,三遍可能是比较好的,如果还不能掌握和运用就应该用阅读等其他方法去解决了,不过现在时间来不及所以只有背两遍了。  不知道有没有根据新大纲编的词汇书,如果有的话还是用新的比较好。  朱泰祺复习指导中的词汇部分,个人以为这部分是他的精华,其余的是垃圾,不要误会,垃圾也可以再利用的,只是我们时间不多,学就要学精华部分。  这部分很枯燥、综合性和难度比较高又容易遗忘,所以把他安排在两次记忆大纲词汇的中间,同时又处于第一次大纲词汇和新东方词汇课堂的中间。  如果第一遍大纲词汇背的顺利,朱泰祺词汇就从11月初开始,

6、用30天每天1.5小时的时间完成一遍,如果其他的都复习顺利,就再背一遍,如果来不及就算了,老朱在他的讲座里说要背n遍。  新东方词汇课堂,1.5小时/天,12月开始学习,安排在这个时候主要是复习两个月了,已经有些基础了,而且可能由于长时间看书会眼痛,可以闭着眼听。  历年真题是复习的核心内容,1.5小时/天,这部分具有综合性的作用,现在才开始复习,即使基础不好也应该放在最先。  预计用30天的时间,如果需要可以再延长15天。  当然,真题复习一遍是不够的,11月份应该在第一遍的基础上再用1个月的时间再来一遍。  王长喜三轮过关,1

7、小时/天,别太当回事,附带的做做,好多东西都是历年的真题,选择这本书主要是因为他有时间安排,其他的考研书多没有这种安排,而且书不是王长喜编的,印刷质量挺好,价格比。  2018年大学暑假计划篇三总算要迎来暑假,大学生的暑假虽然没有作业了,但是2个月的时间还是很长,还是好好计划下吧。  一个大学生未来职业的发展是很多综合因素的“集成”,而决不仅仅靠比如“学习好”等某一方面的优势就能够成就事业的发展。  这些因素有很多,针对即将走向社会的大学生,我想说有以下几点比较重要从学生生活向社会生活个人生物钟的调整、人际交往等综合能力的初步成型

8、、适应社会的个性养成、对什么是正确的工作态度的认知。  而由于暑假自身可控时间比较多且集中,因此利用暑假对未来工作中需要的技能进行有针对性的培养,是非常有意义的。  下面我就这几点分开来谈谈。  首先,利用暑期参与社会实践,是使大学生学生时代的生物

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