幼儿园大班安全课教案《走丢了办》.doc

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1、幼儿园大班安全课教案《走丢了办》　　　　大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。以下是出guo为大家的幼儿园大班安全课教案《走丢了怎么办》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出guo。　　　　1、引导幼儿运用已有的经验帮助走丢的朋友想出最适合的办法;　　　　2、大胆的表述自己的想法，培养关心他人的情感。　　　　重点：帮助走失的朋友想出寻求帮助的最适合的办法。　　　　难点：培养幼儿关心他人的情感。　　　　材料创设：走丢录象3段，事先环境创设　　　　师：我们班有三个小朋友走丢了，迷路了，让我们一起去帮助她们。　　　　播放马路走丢的情景(十字路

2、口)l提问：XX小朋友在哪?他怎么了?接下来怎么办呢?我们一起帮助他。　　　　指导：　　　　1、引导幼儿帮助朋友，激发关心他人的情感　　　　2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点　　　　小结：在马路的人行道上原地等是最安全的方法，还可以请警察叔叔帮忙。　　　　播放小区走丢的情景小结：可以在原地等，也可以找小区里的门卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。　　　　播放超市走丢的情景(大卖场)请走失幼儿讲讲当时的情景，请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。　　　　小结：在超市里可以原地等也可以找营业员和工作人员，通过广播小喇叭让爸爸

3、妈妈知道你在那里，然后来领你。(继续看录像，XX小朋友是怎样做的)　　　　走丢了以后，爸爸妈妈会很着急，我们都不想把自己弄丢，那么我们平时和家里人一起出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)　　　　内容仅供参考