高考语文语音专项训练-易误读字(答案解析).doc

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1、高考语文语音专项训练（7）——易误读字1.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是(　　)　　A.清澈/掣肘　殷红/湮没　瞠目/螳臂当车　　B.攻讦/婕妤　蛊惑/商贾　船舷/扣人心弦　　C.联袂/抉择　整饬/炽烈　辍学/风姿绰约　　D.徘徊/脚踝　戏谑/琐屑　惬意/锲而不舍　　2.下列词语中划线的字，读音都不相同的一组是(　　)　　A.糜烂　　麾下　　望风披靡　　摩肩接踵　　B.惆怅　　啁啾　　未雨绸缪　　风流倜傥　　C.嬗变　　檀香　　颤颤巍巍　　擅离职守　　D.秕谷　　先妣　　神明庇佑　　蚍蜉撼大树　　3.下列词语中划线的字，读音都相同的一组是(　　)　　A.删除　膻味　籼

2、米　潸然泪下　　B.信笺　歼灭　缄默　间不容发　　C.飙升　鱼鳔　剽悍　彪炳青史　　D.血缘　戏谑　噱头　空穴来风　　4.下列词语中划线的字，读音都不相同的一组是(　　)　　A.晨曦　妊娠　赈灾　海市蜃楼　振奋人心　　B.凋谢　惆怅　碉堡　风流倜傥　稠人广众　　C.飞镖　漂白　剽窃　膘肥体壮　虚无缥缈　　D.湍急　瑞雪　喘息　不揣冒昧　惴惴不安　　5.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是(　　)　　A.瞬间/顺和　揪心/啾唧　穷凶极恶/好逸恶劳　　B.骨骼/干涸　辐射/幅员　否极泰来/臧否人物　　C.步履/膂力　碣石/竭诚　间不容发/黑白相间　　D.喝彩/负荷　涕零/孝悌　

3、弱不禁风/忍俊不禁　　6.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是(　　)　　A.瘐毙/伛偻　　缜密/瞋目而视　　落枕/失魂落魄　　B.悚然/惺忪　　醇厚/谆谆告诫　　埋怨/隐姓埋名　　C.荒冢/酒盅　　编纂/窃国篡权　　数学/数见不鲜　　D.锅盔/窥视　　统摄/威慑敌胆　　乖角儿/角色　　7.下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是(　)　　A.摄氏/采撷　　栈道/饯行　角楼/角力　　B.宇宙/骤然　　恪守/骨骼　露骨/露脸　　C.绝缘/姓阮　　窒息/桎梏　风靡/奢靡　　D.炙热/栉比　　市侩/荟萃　畜牧/耕畜　　8.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是(　　)　　

4、A.携带/挟制　　联络/恪守职责　　成见/图穷匕见　　B.剽窃/缥缈　　胼胝/民脂民膏　　哄闹/哄堂大笑　　C.剔除/堤岸　　谄媚/陷害忠良　　给以/自给自足　　D.评判/频率　　嘎巴/戛然而止　　分配/恰如其分　　9.下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是(　　)　　A.点缀/坠落　恣意妄为/千姿百态　杂沓/一沓纸　　B.嗜好/对峙　崇山峻岭/怙恶不悛　倒胃口/倒栽葱　　C.木屑/缧绁　瓜熟蒂落/啼笑皆非　迫击炮/迫切性　　D.奢侈/震慑　愚公移山/向隅而泣　空白点/空城计　　10.下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是(　　)　　A.炽热/整饬　　撅嘴/猖獗　　不

5、可胜数/数典忘祖　　B.摇橹/戮力　　旖旎/绮丽　　强人所难/富国强兵　　C.吮吸/瞬间　　亢奋/伉俪　　自怨自艾/期期艾艾　　D.膝盖/熹微　　聒噪/恬静　　打擂台/自吹自擂　　11.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是(　　)　　A.蹩进/撇开　　遮蔽/弊端　　拗口/执拗　　B.隽永/眷念　　沙碛/债务　　分外/分析　　C.侍候/吞噬　　瘐毙/阿谀　　盛器/盛大　　D.瓦砾/隶书　　怂恿/耸立　　角逐/角色　　12.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是(　　)　　A.渣滓/咫尺　　沮丧/狙击　　拉纤/纤毫毕见　　B.淫佚/屹立　　惰性/堕落　　迫切/切肤之痛　　C

6、.夤缘/氤氲　　琐屑/夜宵　　方便/大腹便便　　D.嗤笑/痴迷　　昏厥/撅嘴　　什么/什物　　13.下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一组是(　　)　　A.侥幸/角色　　车辙/折戟沉沙　　瞠目/交口称赞　　B.盘踞/拮据　　聘请/驰骋文坛　　薄荷/势单力薄　　C.蹙眉/猝发　　蛊惑/余勇可贾　　载客/记载历史　　D.回溯/情愫　　濡染/蠕形动物　　干涸/曲高和寡　　14.下列词语中划线的字，每对读音都相同的一组是(　　)　　A.拜谒/枯竭　尴尬/橄榄　人才济济/同舟共济　　B.攥住/撰写　陨石/功勋　唠唠叨叨/叨扰　　C.螃蟹/亵渎　逡巡/竣工　积攒/人头攒动　　D.诠释/鬈

7、发　跋涉/拔尖　咽唾沫/狼吞虎咽　答案解析　　1.B　解析：A项加点字依次读chè、yān、chēnɡ/tánɡ;B项加点字依次读jié、ɡǔ、xián;C项加点字依次读mèi/jué、chì、chuò;D项加点字依次读huái、xuè/xiè、qiè。　　2.A　解析：A项加点字依次读mí、huī、mǐ、mó;B项加点字依次读chóu、zhōu、chóu、tì;C项加点字依次读shàn、tán、chàn、shàn;D项加点字依次读bǐ、bǐ、bì、pí。　　3.B　解析：A项加