听音音节以及节奏练习.doc

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1、6艺都培训学校music节奏听记训练（常见节奏类型）1、基本类型2、附点类型3、切分类型一般切分跨小节切分、连切4、休止类型5、跨小节、跨拍延音类型注：学生应熟练掌握以上节奏类型，以每一个节奏型为单位，任意组合节奏型进行练习，听记时必须写五线谱，能够熟练掌握节奏的简谱写法和缩写法；听记节奏时，首先根据预备节拍判断拍号，然后以预备拍速度为标准听记节奏。音程、和弦性质听辨6音程与和弦的听辨在练耳考试中是一个非常重要、而且有一定难度的环节，尤其是听辨带有变化音的音程和弦。由于学生所学专业以及个人能力的限制对固定调和

2、首调的概念、应用不熟悉、不熟练，导致在听辨包含变化音的音程、和弦、旋律时出错率很高。但是，如果我们掌握科学的听音技巧及方法，熟练地掌握音程、和弦的结构、色彩以及其性质，那以上问题都会迎刃而解。在音程性质的听辨中，我们应该建立三种音乐感觉：“色彩感”“协和感”“相对首调感”。音程由两个音构成，分为旋律音程与和声音程两种形式。两音先后发音构成旋律音程，同时发音则构成和声音程。不同的音程，由于其所包含的音数与级数不同，其音响效果也不同。所以每一个音程都有自己独特的音程色彩。音程按协和感可分为协和音程、不协和音程两类

3、。纯一、纯四、纯五、纯八、大小三、大小六为协和音程。大小二及其转位音程大小七、增四减五（三全音）为不协和音程不协和音程又可分为：相邻：大二度、小二度。小二度比大二度尖锐；大二度稍缓，有碰撞感，相对于小二度来说能明显听出高低音。近距离：增四减五（三全音）他们互为转位音程，音数为3，所以又叫三全音，它们在音程听辨中效果一样，但增四度有扩张感，解决到大、小六度；减五度有收缩感，解决到大、小三度。远距离：大七度、小七度。大七度是小二度的转位，尖锐，倾向性强，色彩与小二度相似，但音程距离远。小七度相对于大七度来说效果偏

4、暗，偏柔。“相对首调感”是以首调的唱名法去构唱音程及和弦。比如：大三度音程，我们可以唱成“1—3”，也可以唱成“5—7”等等，但由于我们平时练习以及对“1、3”的熟悉感，我们可以把所有的大三度音程用“1—3”的感觉去唱，这就是“相对首调感”。在和弦构唱中应用“相对首调感”，如大三和弦：我们都知道大三和弦是一个大三度加一个小三度构成。在基本音级上构成的大三和弦有：135，461，572，我们可以用这些和弦去构唱任何一个音级上构成的大三和弦，但在这些和弦中，135我们最熟悉，最典型，所以我们可以把大三和弦的感觉相

5、对固定在“135”上。举一反三，小三和弦以及其他增三、减三、七和弦都可以用“相对首调感”来练习。我们通过模唱、构唱一些熟悉的旋律，熟悉的掌握听辨音程、和弦性质的方法、技巧，我相信我们的听音水平会稳步的、快速的提升。6小二度：上行唱“34”，下行唱“43”舒伯特《小夜曲》《长江之歌》莫扎特《第四十交响曲》大二度：上行唱“56”下行唱“65”《鼓浪屿之歌》《大海呀，故乡》《友谊地久天长》《牧羊姑娘》小三度上行唱“61”“16”《莫斯科郊外的晚上》6《小草》《二泉映月》大三度上行唱“13”下行唱“31”《国歌》《老

6、黑奴》纯四度上行唱“51”下行唱“15”《红河谷》《弦乐四重奏》纯五度上行唱“63”“36”《瑶族舞曲》《小背篓》6《嘉陵江上》《爱情的故事》大六度上行唱“53”下行唱“35”《铃儿响叮当》《宁静的夏天》小七度上行唱“32”下行唱“56”《母亲》《我的祖国》纯八度上行唱“55”下行唱“55”《孤独的牧羊人》6