《电流的强弱》PPT课件.ppt

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1、第五章电流和电路第四节电流强弱乐天溪镇九四中小学刘大胜制作水流有强弱之分，而电流是看不见摸不着的，那么你是如何知道电路中有电流的？它是否也和水流一样，有强弱之分呢？想一想：流过手电筒的电流和流过汽车前灯的电流强弱一样吗？问题导入学习目标1、 知道电流是表示电流强弱的物理量；知道电流的符号、单位及它们之间的换算关系。2、 知道电流表的正确使用方法，能将电流表正确的连接在电路中。3、 能正确的读出电流表的示数。电流有强弱之分电流强弱判断：电流通过导体时会产生各种效应（包括光效应、热效应、磁效应、化学效应等等），我们可以根据所产生效应的大小来判断电流的

2、强弱。但不准确，要准确的知道电路中电流的大小，需要用仪器来测量。合作探究（一）阅读课本第110页“怎样表示电流的强弱”，思考以下问题：1、什么是表示电流强弱的物理量？2、通常用什么符号来表示？它的国际单位是什么？简称什么？单位的符号是什么？3、常用的单位还有什么？4、单位之间的换算关系如何呢？指导自学一、电流的强弱1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I2、单位：安培，符号A还有毫安(mA)、微安（µA）3、电流单位换算关系：1A＝1000mA1mA＝1000µA4、下面我们来看一下安培的有关知识：合作探究（二）法国物理学家安培电滋学的奠基人之一，

3、他生于里昂一个富商家庭，从小博览群书，具有惊人的记忆力和非凡的数学才能。合作探究（二）单位换算练习：例1:1A=µA1A=mA=µA=µA1µA=A1µA=mA=A=A合作探究（二）例2：12mA=A=µA例3：通过某台电风扇的电流是400mA,则通过该电风扇的电流合__A,等于_________uA。0.44×105计算器中的电流约100µA半导体收音机电源的电流约50mA手电筒中的电流约200mA房间灯泡中的电流约0.2A家用电冰箱的电流约1A家用空调的电流约5A雷电电流可达200000A常见的电流小资料你还知道其他一些用电器的电流大小吗？合

4、作探究（二）手机：待机15~50mA、开机60~300mA、发射200~400mA电冰箱1A电子表1.5~2μA柜式空调约为10A电饭煲3.2~4.5A高压输电200A合作探究（二）阅读课本第111页“怎样连接电流表”，弄清楚电流表有哪三个特点？指导自学（二）怎样知道电路中电流的强弱呢？可以用电流表直接测量电路中电流的强弱电流表的使用请看我们在实验室中常用的电流表有那些外形特征？合作探究（三）甲图为两个量程共用一个-接线柱。标着“0.6”“3”的为正接线柱乙图为两个量程共用一个+接线柱标着“0.6”“3”的为负接线柱合作探究（三）甲乙电流表的刻度

5、盘根据量程确定每个大格和每个小格(分度值)所表示的电流值甲图量程0-0.6A每个大格分度值分度值每个大格0.02安0.2安0.1安1安乙图0-3A量程合作探究（三）测量通过小灯泡的电流时电流表的接法要测量某一部分电路中的电流，必须把电流表串联在这部分电路里，电流从+极流进，从-极流出，不能反向流。测量L1支路中电流时，电流表的接法测量L2支路中电流时,电流表的接法合作探究（三）电流表的连接不能超过电流表的测量范围，超过了会损坏电流表。绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接到电源的两极上，否则！电流表将很快烧坏×合作探究（三）总结以上内容可知电流表

6、在使用时应遵守如下几条规则：第一、电流必须从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出电流表。第二、所测电流不要超过电流表的量程。（注意：如果预先不知道所测电流的大小，要用“试触法”试触选择合适的量程）第三、电流表必须和被测用电器串联。警告！！任何情况下都不能使电流表直接连到电源的两极上。合作探究（三）例题4用电流表测出L2的电流，下面各图中正确是A×+-L1L2××L1A×L2+-×L1A+-×L2×A-+×L1L2AB请说出各图的出错原因是什么？A中测量的是L1和L2并联后的总电流。没有与被测用电器L2串联。C电流表连在电路中时，一方面没有与L2串

7、联测不出通过L2的电流，另一方面电流表直截与电源相连，容易使电流表烧坏。D中电流表的正负接线柱接反了。（所以答案是B）。合作探究（三）CD指导自学（三）阅读课本第112页，弄懂：怎样在电流表上读数？电流表的指针向右偏得越多，表示流过它的电流越大。要正确、快速的读出电流表上的读数要做到如下几点：：（1）明确电流表的量程。即电流表的接线柱连的是0~0.6A还是0~3A的量程。（2）确定电流表的分度值。如果用0~0.6A的量程,每个小格代表0.02A;如果用0~3A的量程,每个小格代表0.1A。（3）接通电路后，看看表针向右总共偏过了多少个小格，这样就

8、能快速、准确的知道电流多少了。合作探究（四）下面我们练习一下电流表的读数例5：小明同学在练习用电流表测电流的实验中，记录了测量结果是2.