《句子的特殊成分》PPT课件.ppt

《《句子的特殊成分》PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第七节句子的特殊成分目录一全句的修饰语及其作用二提示成分及其作用三独立成分及其作用一全句的修饰语及其作用1.介词结构充当全句的修饰语（1）在党的领导下，我们克服了重重困难。（2）除了少数人之外，大家都赞成这个方案。（3）关于这件事，我们已经讨论过了。2.表示时间的名词或词组充当全句的修饰语（4）下午我们开小组会。（5）三天之后，风力会加强，气温会下降。3.副词、形容词、表示处所的名词或词组充当全句的修饰语。（6）忽然人们发出了一阵笑声。（7）慢慢地，他发现，前面的山头出现了一个熟悉的身影。（8）津浦路上，他遇到了一位多年

2、不见的朋友。4.谓语当中的修饰成分提前充当全句的修饰语。（9）夏天，他坚持锻炼；冬天，他仍旧坚持锻炼。比较下列句子的区别：幸而他来了，要不然我们要迷路的。他幸而来了，要不然他一个人要迷路。二提示成分及其作用如果两个词或词组指的是同一事物，一个用在句子当中作为句子的一个部分，另一个用在句子头上或末尾，不属于主语或谓语的组成部分，句子头上或末尾的这个部分就叫做提示成分。（一）称代式提示成分（1）国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证。（2）母亲——这是多么亲切、多么伟大的名字啊！（3）我

3、们常常想念他，敬爱的胡老师。（二）总分式提示成分在句首的提示成分是一个总说部分，句中同它相应的是分说部分，分说的部分作为分句的主语，这就是总分式提示成分。（4）全村农民，有的在割麦，有的在插秧，有的在从事别的劳动。（5）姚志兰和吴天宝，一个是电话员，一个是火车司机。（6）婆媳二人，儿媳顶个全劳动力，婆婆一日不闲。（7）参加这项科研工作的人，年纪轻的占百分之七十。（8）这里有三种人：同意的、反对的、中立的。提示成分不能是主谓词组，否则就成为复句中的一个分句了。例如（9）新生的必然代替腐朽的，这是自然界发展的规律，也是社会发

4、展的规律。（10）调查有两种方法，一种是走马看花，一种是下马看花。三独立成分及其作用句子里的某个实词或短语，跟他前后别的词语没有结构关系，不互为句法成分，但又是句意上所必需的成分，这就是独立成分。其作用如下：（一）表示招呼、应答或感叹（1）大师傅，白天的事你千万不要见怪。（2）啊呀，老孙，想不到是你来了。（3）好，就这样决定！（二）引起对方注意一般用“你看、你瞧、你想、你听”等词语来表示。（4）你看，这事儿怎么办？（5）你听，这孩子的嘴多巧！（三）表示对情况的推测和估计表示对情况推测的含有保留口气，常用“看来、看起来、想

5、来、看样子、说不定”等词语表示；表示对情况估计的，常用“充其量、大不了、少说、往少里说、少说一点”等词语来表示。（6）看样子电话修好了。（7）他这小店每天充其量只能赚十来块钱。（四）表示特定的口气特定的口气，这里主要指肯定、强调的口气。常用“毫无疑问、没问题、不用说、不可否认、说真的、说实在的、老实说、不错”等词语来表示。（8）毫无疑问，你做得很对。（9）不用说，这次他又骗了我。（10）老实说，我根本不喜欢他的为人。（11）不错，他就是我的启蒙老师。（五）表示某一消息或情况的来源常用“听说、据说、相传、据报道”等词语来表

6、示。（12）听说你刚从沈阳回来。（13）相传，这里曾经闹过鬼。（六）表示总括常用“总之、总而言之、总的说来、一句话”等词语来表示，它们在句中有承上启下的作用。（14）总而言之，要学好外语非下苦功不行。（七）表示对某一问题的意见和看法。常用“我想、我看、依我看”等词语来表示。（15）我看，这个问题我们没必要再追究了。独立成分和提示成分在形式上和表意上的差别比较明显，它们同全句修饰语也有分别：提示成分一般是名词性的，全句的修饰语，除了时间、处所名词外，是非名词性的；全句修饰语是修饰全句的，独立成分没有修饰作用。