初中物理创新实验.doc

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1、TOP液体压强与流速的关系的创新实验2012-03-2711:09:05来源:作者:【大中小】浏览:640次评论:0条教学应用初中物理->八年级物理->人教版八年级下册->第九章压强->四.流体的压强与流速初中物理->八年级物理->粤教沪科版八年级下册->第九章浮力与升力初中物理->八年级物理->苏科版八年级下册->第十章压强和浮力->10.3气体的压强初中物理->八年级物理->教科版八年级下册->第十章流体的压强->1.在流体中运动       教材“流体压强与流速”中，一般对于气体压强与流速的实

2、验较多，实验教具也容易制作，但是涉及到“液体压强与流速”的实验较少，课本中是采用一个“两艘轮船中间冲入水流”的方法进行演示，学生对液体压强的感性认识较差，对于得到液体压强与流速关系结论缺乏一定的过程，所以学生很难从实验中得出其结论。再者，学生由于缺乏过程的具体认识和分析，不仅很难得到结论，而且对于此结论的应用也是感到困难。所以针对上述情况，为了加强学生对“液体压强与流速关系”的认识与理解，我制作了本实验教具。从效果上来说，该实验教具是较为理想的，能真实地再现“液体流速快压强小，液体流速慢压强大”的现

3、象。下面我简单介绍一下本实验教具的制作过程与方法。 1．器材选择从输液器上截取一段带“输液葫芦”的塑料管，另外取两个输液阀，再准备一个中型的注射器，以及两根口服液塑料吸管。如下图所示。2．器材组装     在小葫芦与其附近输液管处，朝同一方向各扎一个小孔（孔的大小与口服液管子的口径相吻合）；然后将两根口服液吸管分别插入两小孔处，注意插入输液器管子的深浅以不影响水的流动为宜；用万能胶密封口服液管与输液器连接处，做到不漏水即可。最后在输液器的进水孔与出水孔附近各安装一个控制阀，并在进水阀门的外侧连接注射

4、器。这样整个装置就算完成了。如下图。3．实验演示     因注射器容量有限（另一端可浸入水中），演示时整个装置内都要注满水（小葫芦里注水不满，会影响效果），调节两端阀门可控制流速，水染成红色有利于观察，用力匀速推动注射器活塞可看到明显效果。如下图所示。再发两张图，以备以后使用和参考 实验1：让学生吹拱桥实验2：吹2张平行而垂直放置的纸条