初三物理声现象专项试卷有答案解析.doc

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1、本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测、练习与提升.物理学科初三(下)试卷专题复习1声选择题(每题4分,共100分)1、下列各事物中,不属于声源的是A.“声纳”探测敌方潜艇B.蝙蝠在黑夜中飞行C.挂在胸前的哨子D.手臂振动答案:(C)解析:正在振动的物体是声源,“声纳”、蝙蝠都在发射超声波,挂在胸前的哨子不在振动,选C。2、下列事例中,属于利用声传递能量的是             A.用声呐探测海底深度B.用超声波清洗眼镜C.医生用听诊器为病人检查身体D.听到隆隆的雷声预示着可能要下雨答案:(B)解析:用超声波清洗眼镜,能清除镜片上的脏物,说明声音有能量,选B。3、关于

2、声现象下列说法错误的是                    A.诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高B.两名宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播C.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声音具有能量D.听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器,是利用了声音的音色不同答案:(A)解析:诗句“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大,选A。4、关于声现象,下列说法中正确的是                   A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B.敲锣时用力越大,声音的音调越高C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在

3、声音传播的过程中减弱噪声D.用声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量答案:(D)解析:A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的B.敲锣时用力越大,声音的响度越大C.市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声源处减弱噪声选D。本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测、练习与提升.5、2008年汶川大地震使灾区人民的生命和财产造成了巨大的损失。有关专家指出:地震后缺乏必要的自救知识,是使丧生人数增多的一个原因。以下关于被埋在废墟下的人的自救措施,最佳的是                     A.大声呼救B.见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来C.静下来等待营救人员营

4、救D.用硬物敲击墙壁或管道,向营救人员求救答案:(D)解析:A大声呼救:更快地消耗人的体能B见缝就钻,说不定能从废墟中爬出来:增大再被压和砸的危险C静下来等待营救人员营救:被发现和营救的机会小选D。6、发生地震时,小明被困在废墟里,他处事不惊,通过敲击附近的铁制管道,被救援人员发生而获救,小明这种做法是利用铁管能够                 A.传声B.传热C.导电D.通风答案:(A)解析:固体传声本领比空气强,选A。一些动物听觉的频率范围蝙蝠1000Hz~120000Hz海豚150Hz~150000Hz猫60Hz~65000Hz大象1Hz~20000Hz7、地震时会产生次声波(频

5、率低于20Hz).在远离地震中心、人无震感的区域,次声波会引起某些动物的听觉反应.由右表提供的数据可知,在远离地震中心的区域.听觉上有较明显反应的动物是                           A.蝙蝠B.海豚C.猫D.大象答案:(D)解析:因为大象的听觉频率范围是:1Hz~20000Hz,包含次声波,选D。8、控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是                    A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产

6、生D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声答案:(D)本卷由《100测评网》整理上传,专注于中小学生学业检测、练习与提升.解析:A.摩托车安装消声器是为了防止噪声的产生B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了防止噪声的产生C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了吸收噪声选D。9、下列关于声现象的说法中,正确的是               A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在声源处减弱噪声B.用一根棉线和两个纸杯可以制成“土电话”,说明固体能够传声C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出声音的响度太小D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出

7、声音的音调不同答案:(B)解析:A.在噪声较大的环境中工作时,人们常佩带耳罩,属于在传播过程中减弱噪声C.我们无法听到蝴蝶飞过的声音,是因为它发出的声音是次声波D.我们能区分出小提琴和二胡的声音,是因为它们发出声音的音色不同选B。10、“神七”飞船的成功发射,使人们对宇航员的生活和工作更为关注。宇航员在飞船内可直接对话,但在飞船外工作时,必须借助电子通讯设备才能进行通话,原因是A.太空中噪声太大B.用通讯设备对话方便C.太空是真空,

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