高一物理必修一习题上.doc

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1、2010—2011学年度上学期高一物理期末复习物理模拟试题（一）一．选择题（本题共10小题，共40分。每小题至少有一个选项是正确的，全部选对的得4分，选对但选不全得2分，选错或不选的得0分）1．下列各组中的物理量，都属于矢量的是（）A．速度、位移、力B．速度、加速度、温度C．位移、力、质量D．加速度、时间、路程2．下列说法中正确的是（）A.力的作用是相互的，一个物体是施力物体同时也是受力物体B.物体的重心一定在物体上C.不接触的两个物体之间不可能有力的作用D.受静摩擦力作用的物体，不一定处于静止状态3．关于速度和加速度的

2、关系，下列说法中正确的是（）A．速度变化得越多，加速度就越大B．速度变化得越快，加速度就越大C．加速度方向保持不变，速度方向也保持不变D．加速度大小不断变小，速度大小也不断变小4.下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位（）A.m、N、kgB.kg、m/s2、sC.m、kg、sD.m/s2、kg、Nt/sv/m·s－140040080080120图15.竖直升空的火箭，其v—t图象如图1所示，由图可知以下说法中正确的是（）A.火箭上升的最大高度为16000mB.火箭上升的最大高度为48000mC.火箭经过120s落回地面D

3、.火箭上升过程中的加速度始终是20m/s26．作用于同一物体上的三个力，可能使物体做匀速直线运动的是（）A．2N、3N、6NB．4N、5N、6NC．5N、5N、5ND．1N、7N、10N7．如图，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当A处挂上重物时，绳与杆对手指和手掌均有作用，对这两个作用力的方向判断完全正确的是（）图58．如图5所示，悬挂于小车里的小球向左偏离竖直方向θ角，则小车可能的运动情况是（）A．向右加速运动B．向右减速运动C．向左加速运动D．向左减速运动9．游乐园中，游客乘

4、坐加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉。下列描述正确的是（）A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态10．如图所示，轻绳上端固定在天花板上的O点，下端悬挂一个重为10N的物体A，B是固定的表面光滑的圆柱体。当A静止时，轻绳与天花板的夹角为300，B受到绳的压力是（）AB30°OA．5NB．10NC．5ND．10N第Ⅱ卷（共40分）二、实验题（本题共8分，每空2分）S1S2S3S4S5

5、S6DABCEFG11．某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中，用打点计时器（频率为50Hz，即每0.02s打一个点）记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点．其相邻点间还有4个点未画出。其中S1=7.05cm、S2=7.67cm、S3=8.29cm、S4=8.91cm、S5=9.53cm、S6=10.15cm，（1）关于接通电源和释放纸带的次序，下列说法正确的是A．先接通电源，后释放纸带B．先释放纸带，后接通电源C．释放纸带同时接通电源D．先接通电源或先释放纸带都可以

6、（2）各相邻计数点间的时间间隔T=s（3）小车运动的加速度为_______m/s2，在F时刻的瞬时速度为m/s．(保留2位有效数字)12．在“验证力的平行四边形定则”的实验中：（1）其中有两个实验步骤如下：A．在水平位置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（平行方木板）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一点O，在白纸上用铅笔记下O点的位置和读出两测力计的示数和。B．只用一弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，读出示

7、数和记下的方向。请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中是；B中是。（2）某同学认为实验过程中必须注意以下几项：A．两根细绳必须等长B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上C．读数时视线要正对弹簧测力计的刻度D．两拉力之间的夹角不要太小，也不太大。其中正确的是。13、（1）在探究加速度与力、质量关系的实验中，以下操作正确的是。A．平衡摩擦力时，应将重物用细线通过定滑轮系在小车上B．平衡摩擦力时，应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力D．实验时，应先放开小车，后接通电源（2）下表中是

8、该实验所记录的部分的数据。组别质量m/kg受力F/N加速度a/(m·s－2)10.50.2520.5031.0041.051.5若利用1、2、3三组数据探究加速度与受力的关系，则2、3组数据中物体的质量分别为，；若利用3、4、5三组数据探究加速度与物体质量的关系，则4、5组数据中物体所受的力分别为，。三．计算题（本题