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时间:2020-03-14
《什邡市师古中学2012年初三毕业考试(模拟题).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、什邡市师古中学 级 班 姓名 什邡市师古中学2011年初三语文摸底考试、1.下列加点的汉字注音有误的一项是()A.阴霾(mai)轩榭(xuan)扶掖(ye)强聒不舍(guo)B.骊歌(li)苋菜(xian)骈进(pian)抑扬顿挫(cuo)C.女娲(wa)缄默(jian)阔绰(chuo)广袤无垠(mao)D.嗥鸣(hao)拮据(ju)颓唐(tui)擎天撼地(han)2.下列词语书写有误的一项是()A.啜泣藩篱愕然颔首低眉B.蜷伏萌发诓骗张皇失措C.踌躇淳朴簇新惹人注目D
2、.吞噬狩猎抽噎忍俊不经3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一组是()冬去春来,我们又看到了满山遍野的野草。野草是这个世界上最为平凡和普通的植物,但它们具有最顽强的生命力。野草是有灵性的,有春的绚丽,有夏的,有秋的,,更有冬的。A.泼辣蕴蓄丰硕B.丰硕蕴蓄泼辣C.蕴蓄丰硕泼辣D.泼辣丰硕蕴蓄4.下列加点的成语使用不正确的一项是()A.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。B.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。C.富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。D
3、.生活对于任何人都非易事,我们必须有坚忍不拔的精神。最要紧的,还是自己要有信心。5.下列句子没有语病的一项是()A.著名文学名著《红楼梦》可以说是世界文学宝库中所没有的伟大著作。B.每一个有志青年都要提高和充实自己的业务能力和思想修养。C.国家、社会、学校和家庭要依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。D.新课程要把学生培养成为既有知识、有能力、有健全人格。6.对下列句子所运用的修辞方法判断有误的一项是()A.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。(拟人)B.流得急了,水花飞溅,如飞珠滚玉一般。(比
4、喻)C.尽管这意味着艰难困苦,但功夫岂负苦心人?(反问)D.当面不说,背后乱说:开会不说,会后乱说。(夸张)7.依次填入下面一段文字方框处的标点符号,正确的一项是()你读过篇幅较小却意蕴丰富的短诗吗?这种诗被称为口小诗口,五四运动后口它曾盛行一时,其中最引人注目的是冰心的《繁星》和《春水》口这两部作品以宣扬“爱的哲学”著称。A.“”、,B.“”,。C.《》,。D.《》、。8.下面对作家作品的表述不正确的一项是()A.沈从文的叙事散文《云南的歌会》记叙了云南数种歌会的场景,表现云南乡民爱唱、善唱山歌的民风特点,
5、表现了作者对民间文化的赞赏之情。B,武松是{水浒传》中塑造的一个比较丰满鲜活的形象,景阳冈打虎表现了他的勇,醉打蒋门神表现了他的义。C。《孔乙己}这篇小说通过一个少年的眼光,给我们展示了晚清世风图的一角,在不动声色中蕴涵着作者对当时人情的冷漠及科举对读书人的戕害的无情批判,本小说后归入《朝花夕拾》。D.台湾诗人余光中的《乡愁》按时间顺序抒发了作者由有家难回到有国难归的情怀,表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。9.将下列句子按一定顺序调整为语段,最恰当的一项是()①而且普遍存在词汇贫乏,言不达意的情况。②如果
6、说外语是人生的工具,那么,母语毫无疑问是掌握工具的手。③据调查发现中学生母语水平不容乐观,他们连深奥一点的现代汉语也理解不了。④可是,当中国人在投入巨大的精力学习外语,应付外语考试的同时,却尴尬地发现,自己的母语水平正在明显下降。A.②④③①B.②④①③C.②③④①D,②③①④10.对这首诗的内容理解有误的一项是()饮酒(其五)结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。A.前四句为第一层次,诗人用朴实的语言道出了“心远地自偏”这一生
7、活真谛。诗人因为能够超脱现实纷扰,有高尚的精神境界,所以觉得所在的地方也偏僻幽静了。B.“采菊东篱下”以下六句为第二层次,着重写欣赏自然景物时的悠然心情,说明从对美丽的自然景物的欣赏中,能获得无限的意趣C。这旨诗写的是田园景物的美好和作者对归隐生活的热爱,反映出作者恬静愉快的心情。D.这是—首哲理诗,作者通过对自己心境的刻画,揭示出了“心远地自偏”这一生活的哲理。题号12345678910答案二、现代文阅读(20分)(—)读下面文段,回答文后问题。(9分)每天天刚亮时,我母亲就把我喊醒,叫我披衣坐起。我从不知
8、道她醒来坐了多久了。她看我清醒了,才对我说昨天我做错了什么事,说错了什么话,要我认错,要我用功读书。有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”(跌股便是丢脸、出丑。)她说到伤心处,往往掉下泪来。到天大明时,她才把我的衣服穿好,,催我去上早学。学堂上的锁匙放在先生家里;我先到学堂门口—望,便跑到先生家里去敲门。先生家里有人把锁匙
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