河南省2010年机电与机制类专业高考试卷答案.doc

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1、河南省2010年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试机电与机制类专业课试题参考答案及评分标准一、选择题（机械设备控制技术1-20；极限配合与技术测量21-40。每小题2分，共80分）1．C2．A3．D4．A5．D6．A7．A8．B9．B10．A11．A12．A13．B14．D15．B16．B17．A18．D19．A20．D21．C22．B23．C24．A25．A26．A27．A28．B29．C30．A31．A32．D33．C34．D35．A36．A37．B38．D39．D40．A机械设备控制技术（60分）二、判断题（每小题2分，共20分

2、）41．√42．×43．×44．√45．×46．×47．√48．×49．×50．×三、名词解释题（每小题2分，共8分）51．低压电器是指工作在交流电压小于1200V，直流电压小于1500V的电路中的电器。（2分）52．电气原理图就是用图形符号和项目代号表示电路各个电器元件连接关系和电气系统的工作原理。（2分）53．降压起动就是在电源电压不变的情况下，起动时减小加在电动机定子绕组上的电压，降低起动电流的方法。（2分）54．PLC是可编程控制器，它是一种专用的工业控制计算机。（2分）说明：意思相近，酌情给分。四、简答题（每小题6分，共24分）55

3、．接触器的工作原理：当线圈通电后，产生电磁力吸合衔铁。动触点随衔铁一起运动与静触点接通或断开，从而接通或断开电路。（3分）当线圈断电或电压消失时，电磁力消失。在复位弹簧的作用下，衔铁复位，使动触点返回复位，电路被切断或接通。（3分）说明：意思相近，酌情给分。56．分析机床电气控制原理图的主要步骤：分析主电路（2分）；分析控制电路（1分）；分析辅助电路（1分）；分析连锁与保护环节（1分）；总体分析（1分）。57．工作过程：（1）正转控制：按SB2，线圈KM1得电，电机正转；动断辅助触点KM1分断，线圈KM2不得电。（2分）（2）中间停机：按SB

4、1，线圈KM1失电，电机停转，动断辅助触点KM1复位。（2分）（3）反转控制：按SB3，线圈KM2得电，电机反转；动断辅助触点KM2断开，线圈KM1不得电。（2分）说明：意思相近，酌情给分，但内容必须对应一致。58．机床电气设备接线图的主要内容包括电气控制系统的组成和分布情况（2分），各部分之间的连接方式（1分），主要电气部件的布置、安装要求、导线和穿线管的规格型号等（3分）。五、综合题（共8分）59．助记符形式如下所示：0000LD00000（1分）0001ANDNOT20000（1分）0002TIM000#01000003LDT000（2

5、分）0004TIM001#01500005OUT010000006LDT001（2分）0007OUT20000（1分）0008END(01)—（1分）极限配合与技术测量（60分）六、判断题（每小题2分，共20分）60．×61．×62．√63．×64．×65．×66．√67．×68．×69．√七、名词解释题（每小题2分，共8分）70．配合是指基本尺寸相同，相互结合的孔和轴公差带之间的关系。（2分）71．取样长度是用于判断具有表面粗糙度特征的一段基准线。（2分）72．独立原则是指图样上给定的尺寸公差和形状、位置公差要求均是独立的，应分别满足的公差

6、原则。（2分）73．测量就是把被测量的量与有计量单位的量进行比较，从而确定被测量的量值。（2分）八、简答题（每小题5分，共20分）74．（1）直接采用棒料做轴与孔配合，采用基轴制；（1分）（2）一轴配合多孔，且配合性质不同，采用基轴制；（2分）（3）与标准件配合，标准件做轴时，采用基轴制，如平键与槽的配合。（2分）说明：意思相近，酌情给分；在说明与标准件配合，采用基轴制时，只要举出一个正确的例子即给2分。75．尺寸公差带有大小、位置（1分）。形位公差带包括大小、位置、方向和形状（2分）。它们都有大小和位置，但形位公差有方向和形状（2分）。说明

7、：意思相近，酌情给分。76．轴中心线的直线度公差值为mm（2分），且遵守最大实体要求（1分）。轴径实际尺寸合格范围是mm≤da≤mm。（2分）77．第一步：在固定套筒上读出其与微分筒缘靠近的刻线数值（包括毫米数和半毫米数）。（2分）第二步：在微分筒上读与固定套筒基准线对齐的刻线数值，并乘以分度值。（2分）第三步：尺寸读数是把以上两个数相加。（1分）说明：意思相近，酌情给分。九、综合题（12分）78．说明：若公差框格引线箭头标注有误，酌情扣1-3分；若公差框格中的形位公差符号、公差数值和基准代号有误，每错一项扣1分，直至扣完。