九年级上册物理《内能》检测题.doc

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1、九年级物理第十三章《内能》检测题(满分100分)班级姓名得分题号12345678910答案一、单项选择题,请把答案填入答题卡里,否则不给分。(共30分)1、下列现象中,是通过做功的方法改变物体内能的()  A.在饮料中放入一些冰块,饮料变凉B.划火柴时,火柴燃烧  C.柏油马路被太阳晒热D.冬天,暖气使房间变暖2、把浸有乙醚的一小块棉花放在厚玻璃筒的底部,当快速向下压活塞时,由于被压缩的空气骤然变热,温度升高,达到乙醚的燃点,使浸有乙醚的棉花燃烧起来,此实验的目的是要说明()   A.做功可以升高物体的温度B.做功可以改变物

2、体的内能   C.做功一定可以增加物体的内能 D.做功可以增加物体的热量3、一滴红墨水在清水中一段时间后,整杯水变红了则正确的是()A.0℃的水就不会有这种现象B.这叫扩散,它说明分子在永不停地运动C.这叫扩散只发生在液体中D.温度越低扩散进行得越快。4.、在0℃的房间里,静止在地面上的铅球(  )A.具有机械能      B.具有内能C..没有内能        D.无法判断5、一桶煤油用掉了一半,则剩下的煤油()A、比热容变为原来的一半B、比热容不变C、比热是原来的2倍D、无法判断6、下面现象中,属于内能转化为机械能的现

3、象是()A、两决块相互摩擦,冰块熔化B、用太阳灶烧水C、压缩气体,温度升高D、水蒸汽推动活塞做功7、下列中,分子之间作用力最大的是()A、气体B、液体C、固体D、一样大8、下列关于内能的概念的说法中,错误的是()A.任何物体都具有内能B.内能和机械能的单位都是焦耳C.一个物体温度变化,内能也变化 D.0℃冰不具有内能9、与物体的内能有关的因素是()A.物体的运动速度       B.物体的高度 C.物体的运动速度和高度      D.物体的温度10、四句话中都有一个“热”字,其中哪一句话中的“热”字表示温度()A.热传递  

4、      B.物体吸热温度升高 C.摩擦生热      D.今天天气很热二、填空题(共36分)11、部所有分子做无规则运动的动能和的总和,叫做物体的能12、同一个物体,温度越高,分子热运动越,所具有的内能就越。13、和是改变内能的两种方式。冬天为了取暖,可以双手不停地搓擦,也可以向手上呵气,前者是靠改变手的内能。14、物体的温度升高,表明物体的内能,物体内大量分子无规则运动的速度________(填“变”“增大”或“减小”)15、化气钢瓶放在烈日下暴晒,将通过的方法使它的内能(填“减小”或“增加”),具有一定的危险性,因此

5、液化气钢瓶严禁暴晒。16、花遍地开”时很远就能闻到桂花的芳香,这是一种现象,说明____________17、改变物体内能的两种方式是和。但其实质不同,是物体之间内能的转移,而是实现内能与其他形式的能的转变。18、C水=4.2×103J/(㎏·℃)的物理意义。三、探究创新(共20分)19、研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答下列问题:烧杯液体质量/g初温/℃末温/℃时间/mina水16016364b水

6、8016362C煤油16016362d煤油16016261(1)比较a、b两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟  有关(2)比较c、d两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟 有关(3)比较a、c两烧杯的实验记录,得出的结论是:吸收的热量跟有关(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与、、有关。20.为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如右图所示的实验.实验数据记录如下表.物质质量/g初始温度/℃加热时间/min最后温度/℃水6020645食用油6020668(1)从表中数据可知,水和

7、食用油的质量  (选填“相同”或“不相同”),加热结束时,食用油的温度比水温度  (选填“高”或“低”).(2)在此实验中,如果要使水和食用油的最后温度相同,就要给水加热更长的时间,此时,水吸收的热量  (选填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的热量.(3)实验表明,  (选填“水”或“食用油”)吸热的能力更强.四、计算题(共14分)21、质量为1㎏的铁锅中放有2㎏的水,要把它们从20℃加热到80℃。已知铁的比热容是0.46×103J/(㎏·℃),水的比热容是4.2×103J/(㎏·℃)。求:(1)水吸收的热量是多少?

8、(2)铁锅和水一共要吸收多少热量?22、呼和浩特市某中学为学生提供开水,用电热器将200㎏的水从17℃加热至97℃,已知水的比热容是4.2×103J/(㎏·℃)。则:(1)电热器内的水是放出热量还是吸收热量?(2)电热器内的水在这一过程中要吸收或放出的热量是多少?

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