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时间:2020-03-14
《江苏省泰州市2016届高三第二次调研测试(二模)生物试题.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、江苏泰州市2016届高三第二次调研测试生物―、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1.下列有关细胞中糖类和脂质的说法,正确的是A.细胞中的糖类主要以单糖形式存在B.蔗糖和麦芽糖的水解产物中都有果糖C.磷脂和胆固醇是构成细胞膜的成分D.等质量的脂肪与糖原储存的能量相等2.细胞的结构与功能是相适应的,有关推断不合理的是A.记忆B细胞内有丰富的髙尔基体,有利于抗体的分泌B.神经细胞有丰富的突起,有利于信息的传递C.红细胞中含丰富的血红蛋白,有利于氧气的运输D.精子尾部含丰富的线粒体,有利于精子的运动3.下列有关线
2、粒体和叶绿体中代谢的叙述,错误的是A.叶绿体基质中可发生二氧化碳的固定B.叶绿体类囊体薄膜上能产生[H]和ATPC.线粒体基质和内膜上都消耗02D.线粒体内的核糖体能合成蛋白质4.下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述,正确的是A.细胞分化过程中DNA不变,rRNA和tRNA发生改变B.细胞衰老过程中细胞核体积增大,细胞相对表面积减小C.细胞凋亡过程中基因不能表达,代谢活动停止D.细胞癌变过程中基因发生突变,细胞周期缩短5.下列有关“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,中错误的是A.研磨时加入CaCO3可防止叶绿素在酸性条件下分解B.滤纸条的一段剪
3、去两角的目的是使色素带比较直C.画滤液细线时需迅速重复多画几次以增加色素的含量D.滤纸条上相邻且距离最远的两条色素带呈橙黄色和黄色6.右图是基因型为AaBbdd的某哺乳动物细胞分裂不同时期的图像,则甲、乙细胞A.均可存在于动物卵巢中B.均有3对同源染色体C.染色单体数分别为12、0D.均在发生基因重组7.下图表示用32P标记噬菌体并侵染细菌的过程,其中过程②是利用过程①获得的大肠杆菌培噬菌体,相关叙述错误的是A.过程①的目的是获得含32p的大肠杆菌B.过程③培养时间越长,实验效果越好C.离心的目的是析出噬菌体,使大肠杆菌沉淀D.放射性主要分布在沉淀中
4、8.女娄菜的性别决定方式为XY型,其植株高茎和矮茎受基因A、a控制,宽叶和狭叶受基因B、b控制。现将两株女娄菜杂交,所得子代雌株中高茎宽叶:矮茎宽叶=3:1、雄株中高茎宽叶:高茎窄叶:矮茎宽叶:矮茎窄叶=3:3:1:1。相关判断错误的是A.两对基因的遗传遵循自由组合定律B.亲本的基因型为AaXBXb、AaXBYC.子代雌株中髙茎宽叶基因型有4种D.子代雄株髙茎宽叶中纯合子占1/49.油菜油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量,而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR),育种过程如下图
5、所示。有关叙述错误的是A.过程①诱发基因突变,其优点是提髙基因突变的频率B.过程②的原理是基因重组,可以克服物种远缘杂交不亲和的障碍C.过程②与过程③操作顺序互换,对育种结果没有影响D.若要缩短育种年限,在过程②后可进行单倍体育种10.在阿拉斯加地区,棕熊生活在树林里,北极熊生活在雪原和浮冰上,它们适于生活的环境不同自然状态下不能相互交配,但在动物园两者可交配并产生可育后代。下列叙述错误的是A.棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变B.北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果C.棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流D.北极熊和棕熊都是长期
6、定向自然选择的结果11.有关人体内环境稳态的叙述,错误的是A.运动大量出汗后,抗利尿激素释放少,尿量增加B.进入寒冷坏境后,甲状腺激素分泌增加,代谢加强C.喝酸性饮料后,由于缓冲物质的作用,血浆PH相对稳定D.抗原侵入机体后,人体免疫系统消灭并清除抗原12.右图为某糖尿病犬在注射胰岛素后血糖浓度变化曲线,有关叙述错误的是A.注射胰岛素后,细胞摄取葡萄糖能力加强B.B点后肝细胞合成糖原的速度有所减慢C.给健康狗注射胰岛素可能引起休克D.注射后6h左右血液中胰岛素含量最低13.麻风杆菌属于胞内寄生菌,其侵入人体后,不会发生A.吞噬细胞摄取、处理麻风杆菌B
7、.淋巴因子促进浆细胞的增殖分化C.B细胞增殖分化形成记忆细胞D.效应T细胞攻击麻风杆菌的宿主细胞14.下图为某沙漠地区部分生物之间的食物关系,有关说法正确的是A.该食物网的全部生物构成生物群落B.蚂蚁的数量最多,是该生态系统的主要成分C.从个体角度分析,山狗个体体内贮存的能量最少D.蜥蜴和蛇、蛇和山狗之间的信息传递是相互的15.在“探究培养液中酵母菌种群数量随时间变化”的实验中,相关操作不恰当的是A.培养时,要定期向试管中添加培养液B.取样时,需将盛有培养液的试管轻轻震荡C.制片时,让培养液沿着盖玻片边缘自行渗入计数室D.计数时,需统计多个中方格中酵
8、母菌数,并求平均值16.生物多样性热点区域是指在一个相对较小的区域内有特别多的物种存在。—般说来,含有150
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