中考英语近年各真题,模拟试题非谓语动词动词不定式感叹句检测题.doc

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1、近年各真题,模拟试题(非谓语动词/宾语从句/感叹句)检测题班别:_________姓名:_______________分数:_____________2012年黄埔区初中毕业班综合测试1.—WouldyoumindifIsithere?—______.It’sforMissZhang.A.BetternotB.NevermindC.NotatallD.Ofcoursenot2.Jessie,wouldyoupleasenot__________somuchnoisehere?Iamtalkingwithyourteacher.A.makingB

2、.tomakeC.makeD.made3.第二节语法选择Iwaslateforschoolandtheteachertoldme31intheclassroomatlunchtimetocatchupon(弥补)theschoolworkIhadmissed.31.A.stayingB.tostayC.nottostayD.stay4.多么勇敢的小男孩啊!他在马路上救了一位老奶奶。_________boy!Hesavedanoldnannyinastreet.5.Gary还没有决定什么时候回美国。Garyhasn’tdecided_______

3、______________backtoAmerica.(从化)2012年初三综合测试试卷1.----It’squitewindytoday.Wouldyoumind__________thewindow?----Certainlynot.A.notopeningB.nottoopenC.don’topenD.noopening2.----Couldyoutellme_________?----Sure.Thedayaftertomorrow.A.howTomwillleaveforHongKongB.whenTomwillleaveforHo

4、ngKongC.whenwillTomleaveforHongKongD.whereTomwillleavefor3.在会议上老师给予了我们多么有用的信息啊!theteachergaveusatthemeeting!(越秀区)2012年初三学业水平测试英语试题1---Thelightinhisroomisstillon.Doyouknow________?----Toprepareforthecomingexam,Ithink.A.ifheworkshardB.whyhestaysupsolateC.WhyishesobusyD.whenhew

5、illstopworking2.对于我们来说,尊敬老师是很重要的。______________veryimportantforus______________ourteachers.3.妹妹问我是否可以帮她学英语。Mysisteraskedme_____________________________herwithherEnglish.4.这则新闻多令人兴奋啊!________________________itis!增城市2012年初中毕业班综合测试1.Nowadays,moreandmorestudentsspendtoomuchtime_

6、_______computergames.A.playB.playingC.toplayD.played2.Thankyou,Mrs.Li.________goodtimewearehavingatyourhometoday!A.WhatB.WhataC.WhatanD.How3.如今很多人有电脑是很普遍的。____________________commonformanypeople____________________computersnowadays.4.Don’tplayfootballinthestreet.Whynot______

7、itontheplayground?A.playsB.playingC.toplayD.play5.TherearesomanykindsofMP3intheshop.Wecan’tdecide.A.whattobuyB.tobuywhatC.whichtobuyD.tobuywhich6.—Iamthinkingabout_______abroad.—Whynot______toFrance?Itisbeautifulnow.A.travelling;goB.travel;goC.travelling;goingD.totravel;goin

8、g第二节书面表达(共1小题,满分15分)根据下面内容提示按要求写一篇80词左右的短文假如你叫张亮,班主任李老师想了解班上同学的状况,以便有针对性地给学

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