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时间:2020-03-26
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1、北师大版四年级数学下册天平游戏一教学目标1.结合具体情景,了解方程的含义。2.会用方程表示简单情景中的等量关系。3.在列方程的过程中,发展抽象概括的能力。已知托盘天平的左右盘中各放了5克的砝码,后来又在每个盘里放了一个2克的砝码,那么天平是否平衡?为什么?5+2=5+2已知托盘天平的左右盘中各放了12克的砝码,后来又从每个盘里拿下了一个2克的砝码,那么天平是否平衡?为什么?12-2=12-2你知道吗?等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。已知托盘天平的左盘上放了两个砝码,分别是x克和2克,右边的盘中放了两个2克的砝码,你能说出x是几吗?
2、方程:已知托盘天平的左边放了三个t克的砝码,右边放了三个5克的砝码,那么t是几呢?方程:解方程求出y+8=10中的未知数y。(?)+8=10?=2方程两边都减8:Y+8-8=10-8Y=2你呢验算一下结果吗?2+8=10结果是正确的。求未知数xX-19=2x-12.3=3.8我来总结本节课通过简单的天平游戏的学习,同学们要理解在等式的两边同时加上或者减去同一个数,等式仍然成立,并且能够在此基础上解简单的方程。
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