小学教师资格考试《综合素质（小学）》押题练习试题C卷 含答案.doc

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1、省（市区）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前小学教师资格考试《综合素质（小学）》押题练习试题C卷含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、推动教师专业发展的巨大动力是（）。A.专业理想B.专业情操C.专业性向D.专业自我2

2、、下列乐器中，不属于中国传统乐器的是（）。A．横笛B．风笛C．箫D．埙3、下列物质的用途主要与其化学性质相关的是（）。A.干冰用于人工降雨B.用盐酸除铁锈C.氢气用于充探空气球D.用钨做灯泡中的灯丝4、某小学女生小丽在放学的路上被数名同校的女生扇耳光，施暴者宣称打人的目的是教育小丽，下列说法正确的是（）。A、应追究施暴者的刑事责任和民事责任B、学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C、不会自我保护的小丽也要承担部分责任D、施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任5、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?（）A．西施B．杨贵妃C．貂禅D．王昭君6、下列古代

3、人物中，不属于唐宋八大家的是（）。A．柳宗元B．黄庭坚C．韩愈D．苏轼7、要用公式输入法在Excel工作表区域A1中输入起始值为1，公差为2的等差数列，操作过程为：先在A1单元格中输入数字1，然后在A2单元格中输入公式（），最后将该公式向下复制到区域A3:A5中。A.=A1*2B.=2-A1C.=A1+2D.=$A$1+28、在“首届京剧旦角最佳演员’’的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、（）当选，被誉为京剧“四大名旦”。A．苟慧生B．常香玉C．王汉伦D．阎立品9、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，要提高教师地位

4、待遇，并提出了一系列保障措施。下列选项中，不符合规定的是（）。A.落实教师绩效工资B.保证教师工资水平不低于其他行业水平C.建设农村艰苦边远地区学校教师周转宿舍D.对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜10、“为人师表”作为教师行为规范，这是由教师职业道德的（）决定的。A.示范性B.责任性C.继承性D.特殊性11、下面哪个不是“花中四君子”？（）A.兰B.竹C.桂D.菊12、根据有关法律法规，我国教师不享有的权利是（）。A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.对违纪学生做出休学或开除等处罚C.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和

5、学业成绩第5页共5页D.参加进修或者其他方式的培训13、小学生小凡在学校教学口门口发现一条狗，想赶走它，却不慎被咬伤，经查，这条狗是学生小伟从家里带来的。对于小凡所受伤害理应承担赔偿责任的是（）。A.小凡的监护人和学校B.小伟的监护人和学校C.小伟的班主任和小伟的监护人D.小凡的班主任和小伟的监护人14、凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。A．5；6B．16；7C．7；8D．4；615、许多上了年纪的老北京人都对小时候庙会上看到的绝活念念不忘，如今，这些绝

6、活有了更为正式的称呼——民间艺术。然而，随着社会现代化进程加快，中国民俗文化面临前所未有的生存危机。城市环境不断变化，人们兴趣及爱好快速分流和转移，加上民间艺术人才逐渐消失，这一切都使民间艺术发展面临困境。从这段文字可以推出（）。A.市场化是民间艺术的出路B.民俗文化需要抢救性保护C.城市建设应突出文化特色D.应提高民间艺术人才的地位16、某地发生了大量的古生物化石，则该地的岩石种类有可能是（）。A.火成岩B.变质岩C.沉积岩D.岩浆岩17、下面关于《木兰诗》中“朔气传金柝，寒光照铁衣”理解正确的是（）。A.写北方苦寒，用战场的艰苦环境来衬

7、托木兰勇敢坚强的性格B.以写景来表现北方战场的环境氛围C.描写边塞阴森、凄凉的战场环境D.运用对偶写环境，衬托战地生活的艰辛18、正在读小学六年级的小刚经常无故旷课。依据《中华人民共和国未成年人保护法》的相关规定，学校应当（）。A.及时与监护人联系B.尊重小刚的选择C.及时通报警方D.予以开除处理19、就读于农村某校的亮亮小学未毕业，父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定，给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是(　　)。A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府20、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她

8、说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了(　　)。A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展21、我们日常生活