植物生理学试题库完整.doc

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1、范文范例学习指导植物生理学试题及答案植物生理学试题及答案1一、名词解释(每题2分,20分)1渗透势:由于溶质作用使细胞水势降低的值。3荧光现象:叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失,回到基态的现象。4光补偿点:光饱和点以下,使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。5代谢库:是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。6生长调节剂:人工合成的,与激素功能类似,可调节植物生长发育的活性物质。7生长:由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。8光周期现象:植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。10自由水:在

2、植物体内不被吸附,可以自由移动的水。二、填空(每空0.5分,20分)1、缺水时,根冠比(上升);N肥施用过多,根冠比(下降);温度降低,根冠比(上升)。2、肉质果实成熟时,甜味增加是因为(淀粉)水解为(糖)。3、种子萌发可分为(吸胀)、(萌动)和(发芽)三个阶段。4、光敏色素由(生色团)和(蛋白团)两部分组成,其两种存在形式是(Pr)和(Pfr)。6、植物细胞吸水有两种方式,即(渗透吸水)和(吸胀吸水)。7、光电子传递的最初电子供体是(H2O),最终电子受体是(NADP+)。三.选择(每题1分,10分)2、对短日植物大豆来说,北种南引,要

3、引(B)。A、早熟品种;B、晚熟品种;C、中熟品种3、一般植物光合作用最适温度是(C)。A、10℃;B、35℃;C.25℃4、属于代谢源的器官是(C)。A、幼叶;B.果实;C、成熟叶7、IAA在植物体内运输方式是(C)。A、只有极性运输;B、只有非极性运输;C、既有极性运输又有非极性运输8、(B)实验表明,韧皮部内部具有正压力,为压力流动学说提供了证据。word完美整理版范文范例学习指导A、环割;B、蚜虫吻针;C、伤流10、用红光间断暗期,对短日植物的影响是(B)。A、促进开花;B、抑制开花;C、无影响四、判断正误(每题1分,10分)1.

4、对同一植株而言,叶片总是代谢源,花、果实总是代谢库。(F)4.长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。(F)5.对植物开花来说,临界暗期比临界日长更为重要。(T)6.当细胞质壁刚刚分离时,细胞的水势等于压力势。(F)9.绿色植物的气孔都是白天开放,夜间闭合。(F)五、简答题(每题4分,20分)2.光合作用的生理意义是什么。把无机物变成有机物,将光能转变为化学能,放出O2保持大气成分的平衡。3.简述气孔开闭的无机离子泵学说。白天:光合ATP增加K离子泵打开细胞内K离子浓度上升细胞浓度增加水势下降吸水气孔开放,晚上相反4.简述IAA的酸

5、生长理论。六、论述题植物生理学试题及答案2一、名词解释:(10分,每题2分)3.抗性锻炼:植物对环境的适应性反应是逐步形成的,这一形成过程,叫做抗性锻炼。4.春化作用:低温促使植物开花的作用,称为春化作用。二、选择题:(10分,每题1分)1.指出下列物质中哪一组合为光合碳还原循环所必需(C)。A.Ch1、CO2、H2OB.ATP、CO2、O2C.CO2、ATP、NADPH3.对短日植物大豆来说,南种北引,生育期延迟,要引种(A)。A.早熟品种B.晚熟品种C.中熟品种7.植物细胞对离子吸收和运输时,膜上起致电离子泵作用的是(C)。A.NAD

6、激酶B.过氧化氢酶C.ATP酶9.根系吸水主要在根尖进行,吸水能力最大的部位是(C)。word完美整理版范文范例学习指导A.分生区B.伸长区C.根毛区10.光合作用中蔗糖形成的部位是(C)。A.叶绿体间质B.叶绿体类囊体C.细胞质三、判断正误:(10分,每题1分)3.所有植物都有光周期特性。(F)4.随着作物生育时期的不同,源与库的地位也将发生变化。(T)8.IAA能诱导雄花分化。(F)四、简答题:(50分)1.外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的?(7分)1).PH值(1分)2).温度(1分)3).通气状况(3分)4).土壤溶液

7、浓度(2分3.比较IAA与GA的异同点。(7分)1)相同点:(3.5分)a.促进细胞的伸长生长b.诱导单性结实c.促进坐果2)不同点:(3.5分)a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应4.试说明有机物运输分配的规律。(7分)总的来说是由源到库,植物在不同生长发育时期,不同部位组成不同的源库单位,以保证和协调植物的生长发育。(3分)总结其运输规律:(1)优先运往生长中心;(1分)(2)就近运输;(1分)(3)纵向同侧运输(与输导组织的结构有关);(1

8、分)(4)同化物的再分配即衰老和过度组织(或器官)内的有机物可撤离以保证生长中心之需。(1分)7.试述光敏素与植物成花诱导的关系。(8分)word完美整理版范文范例学习指导光敏素的两种类型Pr

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