植物生理学试题库完整.doc

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1、范文范例学习指导植物生理学试题及答案植物生理学试题及答案1一、名词解释（每题2分，20分）1渗透势：由于溶质作用使细胞水势降低的值。3荧光现象：叶绿素吸收的光能从第一单线态以红光的形式散失，回到基态的现象。4光补偿点：光饱和点以下，使光合作用吸收的CO2与呼吸作用放出的CO2相等的光强。5代谢库：是能够消耗或贮藏同化物的组织、器官或部位。6生长调节剂：人工合成的，与激素功能类似，可调节植物生长发育的活性物质。7生长：由于细胞分裂和扩大引起的植物体积和重量的不可逆增加。8光周期现象：植物通过感受昼夜长短的变化而控制开花的现象。10自由水：在

2、植物体内不被吸附，可以自由移动的水。二、填空（每空0.5分，20分）1、缺水时，根冠比（上升）；N肥施用过多，根冠比（下降）；温度降低，根冠比（上升）。2、肉质果实成熟时，甜味增加是因为（淀粉）水解为（糖）。3、种子萌发可分为（吸胀）、（萌动）和（发芽）三个阶段。4、光敏色素由（生色团）和（蛋白团）两部分组成，其两种存在形式是（Pr）和（Pfr）。6、植物细胞吸水有两种方式，即（渗透吸水）和（吸胀吸水）。7、光电子传递的最初电子供体是（H2O），最终电子受体是（NADP+）。三．选择（每题1分，10分）２、对短日植物大豆来说，北种南引，要

3、引(B)。A、早熟品种；B、晚熟品种；C、中熟品种３、一般植物光合作用最适温度是（C）。A、10℃；B、35℃；C．25℃４、属于代谢源的器官是（C）。A、幼叶；B．果实；C、成熟叶7、IAA在植物体内运输方式是(C)。A、只有极性运输；B、只有非极性运输；C、既有极性运输又有非极性运输8、（B）实验表明，韧皮部内部具有正压力，为压力流动学说提供了证据。word完美整理版范文范例学习指导A、环割；B、蚜虫吻针；C、伤流10、用红光间断暗期，对短日植物的影响是(B)。A、促进开花；B、抑制开花；C、无影响四、判断正误（每题1分，10分）1.

4、对同一植株而言，叶片总是代谢源，花、果实总是代谢库。（F）4.长日植物的临界日长一定比短日植物的临界日长长。（F）5.对植物开花来说，临界暗期比临界日长更为重要。（T）6.当细胞质壁刚刚分离时，细胞的水势等于压力势。(F)9.绿色植物的气孔都是白天开放，夜间闭合。（F）五、简答题（每题4分，20分）2.光合作用的生理意义是什么。把无机物变成有机物，将光能转变为化学能，放出O2保持大气成分的平衡。3.简述气孔开闭的无机离子泵学说。白天：光合ATP增加K离子泵打开细胞内K离子浓度上升细胞浓度增加水势下降吸水气孔开放，晚上相反4.简述IAA的酸

5、生长理论。六、论述题植物生理学试题及答案2一、名词解释：（10分，每题2分）3．抗性锻炼：植物对环境的适应性反应是逐步形成的，这一形成过程，叫做抗性锻炼。4．春化作用：低温促使植物开花的作用，称为春化作用。二、选择题：（10分，每题1分）1．指出下列物质中哪一组合为光合碳还原循环所必需（C）。A．Ch1、CO2、H2OB．ATP、CO2、O2C．CO2、ATP、NADPH3．对短日植物大豆来说，南种北引，生育期延迟，要引种（A）。A．早熟品种B．晚熟品种C．中熟品种７．植物细胞对离子吸收和运输时，膜上起致电离子泵作用的是（C）。A．NAD

6、激酶B．过氧化氢酶C．ATP酶9．根系吸水主要在根尖进行，吸水能力最大的部位是（C）。word完美整理版范文范例学习指导A．分生区B．伸长区C．根毛区10．光合作用中蔗糖形成的部位是（C）。A．叶绿体间质B．叶绿体类囊体C．细胞质三、判断正误：（10分，每题1分）3.所有植物都有光周期特性。（F）4.随着作物生育时期的不同，源与库的地位也将发生变化。（T）8.IAA能诱导雄花分化。（F）四、简答题：（50分）1．外界环境因素是如何影响植物根系吸收矿质元素的？（7分）1)．PH值（1分）2)．温度（1分）3)．通气状况（3分）4)．土壤溶液

7、浓度（2分3．比较IAA与GA的异同点。（7分）1)相同点：(3.5分)a.促进细胞的伸长生长b.诱导单性结实c.促进坐果2)不同点：(3.5分)a.IAA诱导雌花分化,GA诱导雄花分化b.GA对整株效果明显,而IAA对离体器官效果明显c.IAA有双重效应,而GA没有类似效应4．试说明有机物运输分配的规律。（7分）总的来说是由源到库，植物在不同生长发育时期，不同部位组成不同的源库单位，以保证和协调植物的生长发育。（3分）总结其运输规律：（1）优先运往生长中心；（1分）（2）就近运输；（1分）（3）纵向同侧运输（与输导组织的结构有关）；（1

8、分）（4）同化物的再分配即衰老和过度组织（或器官）内的有机物可撤离以保证生长中心之需。（1分）7．试述光敏素与植物成花诱导的关系。（8分）word完美整理版范文范例学习指导光敏素的两种类型Pr