2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力提升试卷D卷 附答案（精编）.doc

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1、2020年小学教师资格考试《教育教学知识与能力》能力提升试卷D卷附答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：__________考号：__________一、单选题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1、校园文化的核心是（）。A.物质文化B.学生文化C.教师文化D.精神文化2、在小学科学教材中,先呈现动植物的基本知识,接着是与动植物有关的生态系统知识，再是与人类相关的生态系统知识，这种课程内容的组织形式属于()。A.直线式B.螺旋式C

2、.并列式D.循环式3、在幼儿园时，小军将自己最喜欢的玩具汽车送给妈妈作为生日礼物；三年级时，他送给妈妈的生日礼物是妈妈喜欢的漂亮发夹。这一转变说明了他的思维已经进入了（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段4、以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法叫作（）。A.绝对评价法B.个体内差异评价法C.相对评价法D.平均评价法5、人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为（）。A.投射效应B.首因效应C.晕轮效应D.刻板效应6、1949年美国泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出课程编写的“四段论”形成了著名的泰勒原理的

3、课程编制模式。这一模式被称为（）。第8页共8页A、实践模式B、过程模式C、环境模式D、目标模式7、学习了三角形和长方形的面积公式之后,再学习梯形的面积公式就比较顺利。这种迁移属于（）。A.零迁移B.逆向迁移C.负迁移D.正迁移8、小学生必须经过道德体检才能理解道德规范，近而转化为个人的道德需要，实现这种转化的关键因素是（）。A、道德认知B、道德评价C、道德情感D、道德行为9、学生集体的特征首先是要有（）。A.集体舆论B.共同目标C.干部队伍D.活动10、在《金色的鱼钩》教学开始时，张老师说:“同学们，前面我们通过学习《七律.长征》一诗，领略了红军长征的非凡气概，今天我们再来感受一下红军过

4、草地的艰难困苦”，这种导课方式属于（）。A.设疑导入B.温故导入C.情境导入D.故事导入11、开设人口教育课，环境教育课，闲暇与生活方式课等新课程，这些课程要融合历史、地理、化学、生物、物理、卫生等知识，这是()。A、综合课程B、活动课程C、学科课程D、分科课程12、校本课程开发要遵循科学性原则（）自主性原则、适宜性原则、补充性原则、适应性原则。A、多角度原则B、多方位原则C、多元化原则D、单一性原则13、推动教育学发展的内在动力（）。A、教育规律B、教育价值C、教育现象第8页共8页D、教育问题14、构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与（）。A、教学内容B、教学方法C、教学条件D、

5、教学组织15、小英帮助生病在家的小勇辅导功课后，感到很快乐、这种情感属于（）。A.道德感B.美感C.理智感D.幸福感16、建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括（）。A.学科学习目标B.一般性发展目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标17、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是()。A.1983年B.1986年C.1993年D.2006年18、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文学艺术活动19、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（）。A.精细加工策略B.资源管理策略C.组织策略D.复述策

6、略20、下列主张属于儒家教育思想的是（）。A.有教无类B.道法自然C.绝圣弃智D.以吏为师二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)1、简述富勒等人提出的教师成长的三个阶段。第8页共8页2、简述文化对教育的制约作用。3、简述班主任培养良好班风的主要措施。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、在一次教研活动中，一位小学老师感慨地说：“如今的孩子，虽然年龄小，可脑子里稀奇古怪的想法却不少。他们经常在课上或课下问我一些问题，令我时常怀疑自己是否适合当小学老师。比如，我在讲有关太阳和月亮的知识时，有的孩子就问‘老师，太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上出来?’对这样的

7、问题，我还能勉强回答，但是有些问题真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问‘老师，古代女子都是裹脚的，花木兰替父从军，晚上不洗脚吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就懵了，不知如何回答。有的学生会兴奋地问我‘老师您想穿越到哪儿呢?’我更茫然了……”(1)试分析这位老师困惑的原因。(2)如果你面临这样的情况，你将如何对待?2、一次公开课过后，我把课堂上用过的精美卡片作为奖励发给同学们，然后对他们课堂上踊跃的表现给予表扬。从这以后