3、标模式”,这一模式的主要局限在于()。A程序不清晰B过分强调预设性目标第9页共9页C缺乏逻辑性、系统性D不重视课程评价环节7、赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A、B、C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于哪个阶段()。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算8、安安平时比较踏实.遇事沉着、冷静,但却比较死板,灵活性不足。她应该属于()类型。A.胆汁质B.多血质C.粘液质D.抑郁质9、通常所说的备课要“备”,除了钻研教材、设计教法之外,还包括()。A.研究学生 B.设计作业 C