2014-2015八年级生物期末试题.doc

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1、八年级生物学试题（全卷：100分，答题时间：90分钟）友情提示：亲爱的同学，欢迎参加本次考试！请将本试题第Ⅰ卷（选择题）的答案填写在Ⅱ卷相应的位置上，第Ⅱ卷（非选择题）直接答在原题相应的位置上，答在别处不得分。(特别提示：本次考试设书写分，按3分、2分、1分三个档次计入总分。同学们一定要认真书写哦！祝你成功！)第Ⅰ卷（选择题，45分）下列各题的四个选项中，只有一个最符合要求，每小题1分，共45分。1、下列动物与扇贝同属一类的是（）A.章鱼B.海蜇C.虾D.珊瑚2、下列节肢动物中，属于昆虫的是（）A．蜘蛛B.蜜蜂C．蜈蚣D．蝎子3、家鸽气囊的重要作用是（）A．增加气体交

2、换的数量B．进行气体交换C．增大气体交换的面积D．以上都正确4、下列不是节肢动物的共同特点的是（）A．体表有外骨骼B．身体由许多体节组成C．足和触角分节D．都会飞行5、老鼠不饿时也不断啃咬木头、书籍等物品，人们称为“磨牙”，这里面的“牙”是指老鼠的（）A.门齿B.犬齿C.臼齿D.所有牙齿6、保存食物的方法主要有（）①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.②④⑤7、种子植物分为裸子植物和被子植物的依据是（）A.有无种子B.有无茎叶C.子叶数目D.种子有无果皮包被8、大吊车的吊车臂与车体之间的部分相当于哺乳动物的运动系统的（）部

3、分A.骨B.关节C.骨骼肌D.骨骼9、培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是（）①高温灭菌②接种③配制培养基④恒温培养A.①②④③B.②①④③C.③①②④D.①③②④10、到了冬季，生活在北方的青蛙要冬眠，而狼则不需要冬眠。原因是（）A.青蛙体型小，抗寒能力差B.狼体型大，抗寒能力强C.青蛙是变温动物，狼是恒温动物D.狼善于奔跑，体温升高快11、蚯蚓体内有肌肉，但它不能像哺乳动物那样快速运动，其原因是（）A.没有骨骼　B.体型太小　　　C.没有四肢　　　　D.没有肺12、下列食品中，不是通过减少食品中含水量来抑制细菌和真菌生长和繁殖的是（）A.果脯B.腊肉C.鱼干D

4、.罐头13、下列各种现象中，属于动物间“通讯”的是（）A.老虎踩着出发时的脚印归来B.蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物C.警犬通过嗅觉找到匿藏的罪犯D.小动物闻到老虎的气味纷纷逃避14、把下列动物按照由简单到复杂的顺序排列起来应是（）①鸟类②爬行类③两栖类④鱼类A.①②③④B.④③②①C.①②④③D.④③①②15、夏天的夜晚，有人用“电网灯”灭蚊，这是利用蚊的（）A.先天性行为B.学习行为C.攻击行为D.繁殖行为16、某农夫发现果园里有许多昆虫，于是喷杀，虽然昆虫全死了，但是这一季果实的产量却是历年来最差的。这是因为昆虫对植物的（）有益A.传粉B.光合作用C.受精D.呼吸

5、作用17、动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物转化分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（）A.维持生态平衡　　　　　　B.促进生态系统的物质循环C.帮助植物传粉D.帮助植物传播种子18、昆虫的翅与鸟的翼的结构是不同的，就飞行而言，它们共同的特点是（）A.运动都是由肌肉的收缩和舒张引起的B.都有适于飞行的扇面形结构C.翅与翼都具有轻、薄、表面积大的特点D.以上都是19、人的脚趾之间经常奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（）A.寄生虫B.真菌C.细菌D.病毒20、外科大夫在给病人动手术之前要进行严格的消毒，手术时还要带上口罩和手套，这样做的好处是（）A.防止细菌进

6、入病人体内B.防止因手消毒不干净而留有细菌C.防止呼吸时将空气中的细菌芽孢带入病人体内D.以上都是21、观察病毒的形态，通常要使用（）A.反光镜　　B.放大镜　　C.光学显微镜　　D.电子显微镜22、对生物多样性保护采取的错误措施是（）A.建立濒危动物繁育中心B.建立自然保护区C.建立濒危物种的种质库D.进行大量的人工饲养和驯化23、非典型肺炎是由病毒的变异种引起的，抗生素对此病之所以不起作用，是因为“抗生素”是（）A.细菌、真菌B.某些真菌产生的能杀死某些致病细菌的物质C.细菌产生的能杀死细菌的物质　D.某些真菌产生的能杀死细菌的物质24、下列材料中能作为制作培养基

7、的凝固剂的是（）A.琼脂B.牛肉汁C.白糖D.土壤浸出液25、地衣是一类特殊的生物，它是由哪两种生物共同生活在一起所组成的？（　　　）A.细菌和藻类B.真菌与植物的根部C.细菌与苔藓D.真菌与藻类26、几十年前，昆明的滇池从国外引进水葫芦来净化污水，后来滇池中很多水生生物几乎绝迹，其主要原因是（）A.环境污染　B.被捕捞　C.滥捕乱杀　D.外来物种入侵27、人类与自然的和谐发展时科学发展、可持续发展的必然要求。下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（　　）A.推广生物防治方法，减少环境污染B.发展生态农业，提高废弃物的再循环率C.开发森林资源，多使用