2020年安全工程师考试《安全生产技术》提升训练试题C卷(新版).doc

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1、2020年安全工程师考试《安全生产技术》提升训练试题C卷考试须知:1、考试时间:150分钟,本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。姓名:______考号:______一、单选题(本大题共70小题,每题1分,共70分)1、基坑(槽)作直立壁不加支撑的允许规定,密实、中密的砂土和碎石类土(填充物为砂土)时,挖方深度为()A、1mB、1.25mC、1.5mD、2m2、人机系统是由人和机器构成并依赖于人机之间相互作用而完成一定功能的系统。按照

2、人机系统可靠性设计的基本原则,为提高可靠性,宜采用的高可靠度结构组合方式为()A、信息反馈、技术经济性、自动保险装置B、冗余设计、整体防护装置、技术经济性C、信息信号、整体防护装置、故障安全装置D、冗余设计、故障安全装置、自动保险装置第28页共28页3、专项检查中的精密检查,是对设备的几何精度和加工精度有计划地定期进行检测,精度检查的目的是为()提供依据。A、设备的调整、验收和报废更新B、设备的调整、修理和报废更新C、设备的调整、修理和验收D、设备的调整、修理、验收和报废更新4、为了保证机械设备的安全运行和操作人员的安全和健康,所采取的安全

3、技术措施一般分为三类,这三类措施的优先等级是()、()、()A、间接、直接、指导性;B、直接、间接、指导性;C、指导性、直接、间接;D、指导性、间接、直接;5、生产性粉尘来源十分广泛,以下不属于生产性粉尘的是()A、煤炭燃烧时所产生的烟尘B、熔炼黄铜时产生的烟尘C、皮物、棉织物的处理时产生的粉尘D、清扫道路时的扬尘6、按照爆炸反应相的不同,爆炸可分为气相爆炸、液相爆炸和固相爆炸。下列爆炸情形中,属于液相爆炸的是()A、液体被喷成雾状物在剧烈燃烧时引起的爆炸B、飞扬悬浮于空气中的可燃粉尘引起的爆炸C、液氧和煤粉混合时引起的爆炸第28页共28页

4、D、爆炸性混合物及其他爆炸性物质的爆炸7、轨道起重机是以()为动力的起吊设备,起吊吨位从()至()不等。A、汽油机;60t~160tB、电动机;80t~180tC、燃煤机;80t~180tD、柴油机;60t~160t8、宋体产品在其整个寿命期间内各个时期的故障率是不同的,其故障率随时间变化的曲线称为寿命曲线、根据寿命曲线,产品的失效过程分为三个阶段、其中,由于材质、设计、制造、安装及调整等环节造成的缺陷,而产生的故障阶段称为()故障期、A、中间B、磨损C、偶发D、早期9、在规定条件下,材料或制品加热到释放出气体瞬间着火并出现火焰的最低温度叫

5、做()是衡量物质火灾危险性的重要参数。A、闪点B、燃点C、自燃点D、着火点10、锻造是一种利用锻压机械对金属坯料施加压力,使其产生塑性变形以获得具有一定机械性能、一定形状和尺寸的锻件的加工方法。锻造生产中存在多种危险有害因素。下列关于锻造生产危险有害因素的说法中,错误的是()第28页共28页A、噪声、振动、热辐射带来职业危害,但无中毒危险B、红热的锻件遇可燃物可能引燃成灾C、红热的锻件及飞溅的氧化皮可造成人员烫伤D、锻锤撞击、锻件或工具被打飞、模具或冲头打崩可导致人员受伤11、刚从车削下来的切削有较高的温度,可以达到()A、400~500度

6、B、500~600度C、600~700度12、下列方法中,不属于从减少扰动方面来控制振动的方法是()A、改善机器的平衡性B、改变振动系统的扰动频率C、减少构件加工误差D、提高安装时对中质量13、在设计中消除危险部件,减少或避免在危险区域内处理工作需求,提供自动反馈设备并使运动部件处于密封状态,描述的是机械设计()A、本质安全B、失效安全C、定位安全D、自动安全14、压力容器的最高工作压力,多指在()情况下,容器顶部可能出现的最高压力。A、非正常操作第28页共28页B、正常操作C、特殊D、各种15、氧气瓶内压力高达1.5MPa,爆炸危险性较大

7、.下列有关氧气瓶的使用方法中,错误的是()A、装好减压器后应缓缓打开氧气瓶阀门B、氧气瓶内的氧气应全部用尽后再送去充气,以防途中泄漏C、不用时应将氧气皮管挂起来D、氧气瓶应避免阳光直射16、作业人员观测仪表盘时,当眼睛偏离视中心时,在偏移距离相等的情况下,人眼观察效果优略依次为()A、左上限、右上限、左下限、右下限B、右上限、左上限、右下限、左下限C、左下限、右下限、左上限、右上限D、左上限、左下限、右上限、右下限17、机器的安全装置类型主要有()类。A、6B、8C、9D、10第28页共28页18、宋体能对各种系统的危险性进行识别评价,既适

8、用于定性分析,又能进行定量分析,具有简明、形象化的特点,体现了以系统工程方法研究安全问题的系统性、准确性和预测性的分析是()A、事件树分析B、故障树分析C、定量分析D、定性分析1

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