欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:51624663
大小:35.50 KB
页数:5页
时间:2020-03-14
《2020年上半年幼儿教师资格考试《综合素质》能力提升试卷 附解析.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2020年上半年幼儿教师资格考试《综合素质》能力提升试卷附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、自然界中很多固体都可以晶体状态存在,如水晶。下列物质中,不以晶体状态存在的是( )。A.玻璃 B.钻石
2、 C.盐 D.糖2、主要回答“事物有多少”的分析是()。A.定性分析B.定量分析C.因果分析D.系统分析3、郑老师收集矿泉水瓶、报纸、纸箱、塑料绳等材料,并改造成适合幼儿的教学材料。郑老师的行为具有()。A.环境创设的能力B.随机教育的能力C.教学反思的能力D.教学生成的能力4、文成公主入藏和松赞干布和亲,这一历史事件发生的朝代()。A.汉朝B.晋朝C.唐朝D.宋朝5、下列儿童文学作品中不属于英国的是( )。A.《格列弗游记》B.《绿野仙踪》C.《爱丽丝漫游奇境记》D.《水孩子》6、学生刘某因家庭经济困难无法按规定完成义务教育。依据《中华人民共和国未成年人保护法》,对
3、于刘某的受教育权利,具有保障责任的是()。A.刘某的监护人B.当地教育机构C.儿童福利机构D.当地人民政府7、吃午饭时,孩子们抄抄囔囔,不能好好吃饭,李老师说:“咦,教室里怎么飞来这么多小蜜蜂,嗡嗡的好吵呀~快把他们请出去,别打扰我们吃饭”,孩子们听后变安静地吃饭。李老师的语言具有( )。A.教学性 B.趣味性C.鼓励性 D.示范性8、如果小明和小新都没有考试及格的话,那么小敏就一定及格了。要推出“小明考试及格了”的结论,则需要再加上以下哪项条件?( )A.小敏及格了B.小敏没有及格C.小新没有及格D.小新和小敏都没有及
4、格9、我国第一部记事详备的编年体史书是( )。A.《国语》 B.《左传》 C.《离骚》 D.《春秋》10、在西安,两岁半女童在校车内窒息死亡。其所在幼儿园()。A.没有责任,与家长有关B.没有责任,校车司机承担主要责任C.有责任,没有采取措施保障未成年人的人身安全D.有责任,不应该雇佣校车,而应自己购买符合规范的校车11、唐朝由盛转衰的转折性事件是( )。A.“贞观之治”B.“安史之乱”C.“文景之治”D.“康乾盛世”12、下列选项中,与“车票-票据”逻辑关系相同的是()。A.飞机票-船票B.戏票-入场券第5页共5页C.购水票-门票D.餐券-优惠券13、“活到老,学到老”,
5、要求教师坚持( )的职业道德规范。A.为人师表 B.关爱学生 C.终身学习 D.教书育人14、某幼儿园教师陈某在教育幼儿时,经常敲打,拖拽幼儿,造成幼儿身体多处淤伤。陈某侵犯幼儿的权利是()。A.受数育权B.人格尊严权C.人身自由权D.生命健康权15、战国时期,主持修筑都江堰的历史人物是()。A.李冰B.管仲C.吴起D.商鞅16、以反映教育系统与其他系统的关系,以及教育活动中各要素之间关系为主要内容的概念是()。A.关系概念B.属性概念C.操作性概念D.集合概念17、《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。A.全面普及义务
6、教育。全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革。全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针。全面提高教育质量D.全面发展。面向全体18、“每一个儿童都有被爱的权利.都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。教育家苏霍姆林斯基说过,“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”这两句话表明教师要做到( )。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习19、下列古典小说中人物与故事,对应不正确的是()。A.贾宝玉--怒摔通灵宝B.诸葛亮--巧设空城计C.鲁智深--醉打蒋门神D.孙悟空--三借芭蕉扇20、王老师在教室里贴了一个“坏孩子”榜,哪些爱讲话爱打闹的小朋友都榜上有名,
7、汪老师的做法()。A.合理,有助于维护教师权威B.合理,体现了对幼儿的严格要求C.不合理,没有认真备课上课D.不合理,没有尊重幼儿人格21、关于素质教育与全面发展教育的关系,不包括()。A.全面发展教育是素质教育的基本理论依据和实践基础B.全面发展教育是素质教育的具体落实和进一步深化C.素质教育是贯彻全面发展教育的重要途径D.素质教育与全面发展教育目标一致22、被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的儿童文学作品是()。A.《安徒生童话》B.《
此文档下载收益归作者所有