柳州铁道职业技术学院新校区人文景观规划探析.doc

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1、柳州铁道职业技术学院新校区人文景观规划探析摘要：创建具有特色，并且能传承学校历史文化传统的校园人文景观是当今高校新校园建设的趋势和任务,本文通过对柳州铁道职业技术学院新校区功能结构分区和环境景观的分析，提出了柳州铁道职业技术学院新校区人文景观规划的具体建议和措施。关键词：大学校园人文景观专业特色功能分区现代大学校园，越来越注重人文景观的规划及影响。基斯特说“评价一个校园规划好坏与否的重要标准是看规划方案是否能最大限度的激发人们与其他学生、教师、游客、艺术作品、书本及非常规活动的即兴交流”[1]。本文从我国西南地区唯一一所轨道交通类专业高职院校一一柳

2、州铁道职业技术学院人文景观规划入手，探索研究新校园如何传承学校的办学理念，专业特色，传承柳铁人的精神，营造具有学院特色、体现文化内涵、提升校园品质的人文景观环境空间。1规划设计思想与原则新校区人文景观建设，就是将学校近60年的柳铁校园文化灵魂带到官塘校区，表现学校的历史文化、行业文化背景、办学理念和特色，构筑功能合理的空间，将人文理念规划贯穿整个校园，提升校园整体品质，形成标识化、个性化的校园景观文化系统，注重以人为本，创造良好育人环境。1.1学院的历史与发展定位柳州铁道职业技术学院1956年成立，丿力经柳州铁路运输学校、广西铁道专科学校、柳州铁道

3、学院、柳州运输职业技术学院等阶段，2009年更名为柳州铁道职业技术学院。新校区位于柳州市柳东职教园区，占地面积66万多平方米。学院以高职学历教育为主，以人才培养为根本，积极开展应用研究和技术服务，努力建设“在广西区内有重要影响、专业建设在全国具有特色的高职学院”的办学目标定位。1.2学院的行业背景学院在2006年划归柳州市之前都是铁路局直属的院校，学院的铁路行业背景是和其他高校的最大区别。新校区的规划要将铁路、轨道交通行业等元素融入进來，教学楼、宿舍楼等都采用铁路系统高级灰颜色，突出铁路行业文化背景。1.3突出学院专业特色学院坚持“强调服务，强抓质

4、量，强固技能,强化特色”的办学理念，人文景观的规划，要以体现学院的铁路、电子、机械、汽车等专业特色为根本，打造特色鲜明的校园文化景观。2总体功能规划与布局2.1结构与功能分区新校区规划整体从结构和功能来划分，可分为行政区及主景观轴、教学实训区、休闲生活区、运动区、校友文化区等五大区域。2.1.1行政区行政楼前广场，也是整个校园的主轴线广场，要突出严谨、肃静、儒雅、庄重的氛围，体现学校校训校风、师德师风、治学特色和办学目标。在此设置学校最为醒目、突出主题的大型标志性雕塑，体现铁路文化行业特色。采用不锈钢材质，整体高6米左右，周边配以喷泉系统，作为学校

5、的灯塔式航标建筑，指引师生发奋图强、积极向上。2.1.2教学实训区教学实训区是学生日常上课、实训的场地，要营造浓厚的治学氛围。主耍运用静态雕塑来表现,可用铁轨、火车头、行业伟人、金属质感等元素来表现。①铁路文化展示区域：“柳铁职院号”火车头展示放在进校门右边的实训楼广场，火车头的旁边建立铁轨实训展览区，以供学生户外实训用。运用钢筋建成的铁轨蜿蜒曲折，也是一具静止凝周的特色雕塑。②教学楼和图文信息中心旁绿地：可做接发列车人员现场工作的场景塑像等，传扬铁路学子的模范事迹和敬业精神。建设中国传统文化园和世界工业文明发展长廊，弘扬中华文化精神，展现工业文明

6、发展史。③二级学院实训楼前绿地：周边的大块绿地可作为展示校企合作、行业背景的文化区。如表现校企合作的柳州汽车企业宝骏实训基地，用一组人物雕塑群，表现学生在一线实训的场景；树立本行业的历史名人、伟人雕塑，营造出高尚典雅的治学氛围。动力技术学院可树立“中国铁路之父”詹天佑塑像；建筑技术学院可树立“木匠开山鼻祖”鲁班塑像。2.1.3休闲生活区①学生宿舍生活区及食堂餐饮区：食堂前小广场,设置文化景墙或花架，周边配以体现生活与美德、寓言故事等小雕赠，创造温馨和谐、洁净规范的生活休闲区［2］。②校园山丘坡地：校园内的小山丘坐落在教学区以南，山坡上建有凉亭、长椅

7、，供师生乘凉小憩，也是学生课间自习的好去处。③景观湖周边绿地：景观湖作为联系整个校园的水体系统，自北向南，贯穿整个校园，湖中心正围绕着周围的小山丘，形成有山有水的山水园林景观系统。2.1.4运动区体育场馆和操场：采用能体现奥运精神和运动之美的名人及名言，阐明文明体育和全民健身的意义和重要性。户外空间可设立展现体育运动之美的小型人物雕塑，创造健康朝气、青春绚丽、积极向上的体育文化氛围。2.1.5校友文化区学校正门大道上的绿地系统用來做校友文化广场。校友区用大型景观石突出主题，并刻上主题名称，比如：桃李园。树木采用班级领养的形式，旁边立以树碑。校园长廊

8、和活动展示区来展现学校的风雨历程。可采用老校区的砖乩堆砌，并移植老校区的树木花草装饰打扮，让老校友们睹物思人，回想起曾经年