数据库原理课件第4版 第3章(1)DataBase.ppt

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1、中国人民大学信息学院计算机系数据库系统概论AnIntroductiontoDatabaseSystem第三章关系数据库标准语言SQLAnIntroductiontoDatabaseSystem第三章关系数据库标准语言SQL3.1SQL概述3.2学生-课程数据库3.3数据定义3.4数据查询3.5数据更新3.6视图3.7小结AnIntroductiontoDatabaseSystem3.1SQL概述SQL的特点1.综合统一2.高度非过程化3.面向集合的操作方式4.以同一种语法结构提供两种使用方法5.语言简洁,易学易用AnIntroductiontoDataba

2、seSystem5.语言简捷,易学易用AnIntroductiontoDatabaseSystem第三章关系数据库标准语言SQL3.1SQL概述3.2学生-课程数据库3.3数据定义3.4数据查询3.5数据更新3.6视图3.7小结AnIntroductiontoDatabaseSystem3.2学生-课程数据库学生表课程表学生选课表AnIntroductiontoDatabaseSystem第三章关系数据库标准语言SQL3.1SQL概述3.2学生-课程数据库3.3数据定义3.4数据查询3.5数据更新3.6视图3.7小结AnIntroductiontoData

3、baseSystem3.3数据定义AnIntroductiontoDatabaseSystem3.3.1模式的定义与删除定义模式CREATESCHEMA<模式名>AUTHORIZATION<用户名>如果没有指定<模式名>,那么<模式名>隐含为<用户名>该命令的用户必须拥有DBA权限,或者获得了DBA授予的CREATESCHEMA的权限。删除模式DROPSCHEMA<模式名>

4、RESTRICT>AnIntroductiontoDatabaseSystem3.3.2基本表的定义、删除与修改CREATETABLE<表名>(<列名><数据类型>[<

5、列级完整性约束条件>][,<列名><数据类型>[<列级完整性约束条件>]]…[,<表级完整性约束条件>]);<表名>:所要定义的基本表的名字<列名>:组成该表的各个属性(列)<列级完整性约束条件>:涉及相应属性列的完整性约束条件<表级完整性约束条件>:涉及一个或多个属性列的完整性约束条件AnIntroductiontoDatabaseSystem例题[例1]建立一个“学生”表Student,它由学号Sno、姓名Sname、性别Ssex、年龄Sage、所在系Sdept五个属性组成。其中学号不能为空,值是唯一的,并且姓名取值也唯一。CREATETABLEStu

6、dent(SnoCHAR(5)NOTNULLUNIQUE,SnameCHAR(20)UNIQUE,SsexCHAR(1),SageINT,SdeptCHAR(15));AnIntroductiontoDatabaseSystem定义基本表(续)常用完整性约束主码约束:PRIMARYKEY唯一性约束:UNIQUE非空值约束:NOTNULL参照完整性约束PRIMARYKEY与UNIQUE的区别?AnIntroductiontoDatabaseSystem例题(续)[例2]建立一个“学生选课”表SC,它由学号Sno、课程号Cno,修课成绩Grade组成,其中(S

7、no,Cno)为主码。CREATETABLESC(SnoCHAR(5),CnoCHAR(3),Gradeint,Primarykey(Sno,Cno));AnIntroductiontoDatabaseSystem例题(续)AnIntroductiontoDatabaseSystem三、删除基本表DROPTABLE<表名>;基本表删除数据、表上的索引都删除表上的视图往往仍然保留,但无法引用删除基本表时,系统会从数据字典中删去有关该基本表及其索引的描述(标准中没有,认为表建立后就永久存在)AnIntroductiontoDatabaseSystem例题[例5

8、]删除Student表DROPTABLEStudent;AnIntroductiontoDatabaseSystem二、修改基本表ALTERTABLE<表名>[ADD<新列名><数据类型>[完整性约束]][DROP<完整性约束名>][MODIFY<列名><数据类型>];<表名>:要修改的基本表ADD子句:增加新列和新的完整性约束条件DROP子句:删除指定的完整性约束条件MODIFY子句:用于修改列名和数据类型AnIntroductiontoDatabaseSystem例题[例2]向Student表增加“入学时间”列,其数据类型为日期型。ALTERTABLE

9、StudentADDScomeDATE;不论基本表中原来是否已有数

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