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1、2012年普通高考语文仿真试题参考答案(一)第I卷一、1.B(A.“逮”读di;C.“捋”读lu;D.“挈”读qi)2.D(A.绿州—绿洲,B.拾人牙惠—拾人牙慧,C.成式化—程式化)3.A(①“申述”是“详细说明”,“申诉”则是“国家机关工作人员和政党、团体成员等对所受处理不服时,向原机关或上级机关提出自己的意见”或“诉讼当事人或其他公民对已发生效力的判决或裁定不服时,依法向法院提出重新处理的要求”。②“率先”一般用于与别人比较,只能手于当前;“首先”一般不用于别人,可以用于以前,也可以用于现在。③“隔阂”意在说明相互间心理
2、上存有障碍,侧重指彼此有意见,关系不融洽。“隔膜”着重指彼此不了解,关系不密切)4.B(A.“情不自禁”应为“不由自主”。C.此处本应表达“地位十分突出”之义,而“泾渭分明”比喻是非、好坏分明,界限清楚。D.此处本应表达“接二连三”之义,而“拔出萝卜带出泥”却是“比喻事情办得不圆满,引起别的麻烦;也常用来比喻发现一个问题,而带出来其他问题”)5.A(B句“改善”缺少宾语“的状况”。C句两面与一面搭配不当,可将前半句中的“是否”“能否”去掉。D句中的指示代词“这方面”,到底是指“搜集史料”呢,还是指“鉴定和运用史料”,指代不明确
3、)二、6.D(有效信息在第①段:“当时写诗的人太多了,即使是李白,也可能就是在盛唐被歌唱了一些年,到晚唐大概就唱不过小李杜和温庭筠吧?”从这句话中不能明确得出李白的诗歌到晚唐就不再流行了。本项逆推错误)7.C(A项,原文在第②段:“从这个意义上说,三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。”句中的“这”指代上一估末所说的即使是李杜的诗歌,流行也有时代性。“值得欣喜”的不是将唐诗为宋词元曲所取代与流行歌词长盛不衰比较而言的。此项张冠李戴。B项,信息源在第②段:“人在这个世界上生活着,悲欢冷暖,酸甜苦辣,都会感动在心,用心去
4、歌唱。”据此可知,“感动在心”的是人的生活、经历而不是“流行歌词”。D项,信息源在第②段末:“还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的‘海内存知己,天涯若比邻’相比,也是不见逊色的。”此项言过其实)8.B(B项信息源在第①段末:“杜甫的诗,可能文本些,难以流行;杜甫的崇高地位,在他死去数十年后才建立,应该和唐诗本真的歌词性质有关。”此项张冠李戴、强化因果)三、9.A(细:渺小,卑微)10.D(A.连词,“而”;连词,“因为”。B.助词,“的”;代词,“他”。C.代词,“那里”;语气助词,无实义。D.语气副词,大概)11.B(②是
5、评论,④是说细人)12.A(A.“其为人甚险,将奋於说,以取少主也”应该是“他的用心非常险恶,他将尽力向您游说,来取悦迷惑您的继承人。”“今惠王之老也”可知秦惠王已年老。“少主”当指秦惠王后代)第II卷四、13.(1)像这样花费心事,会见说客即使再多(勤劳,辛劳),耳朵眼睛(因会客频繁)即使再疲困,也不能明晓别人说的什么。(关键词“虽”“劳”“弊”各1分,句意通顺1分)(2)邻居像这样阴险,怎么能和他做邻居呢?(关键词“若”“岂”各1句,句意通顺1分)(3)有(认知)局限情况的人,当然就把白天当成晚上,把白的当成黑的,把尧帝当
6、成夏桀。(“夫人有所宥者”句式1分,关键词“固”1分,句意通顺1分)14.(1)这两句通过对“凉风”“夜雨”“寒林”的描写,突出了边地之夜萧瑟、荒寒的特点。(2分)一方面渲染了“夜饮”的氯围,另一方面也为全诗奠定了愁苦的情感基调。(2分)(2)用典(化用)。(1分)化用了屈原《离骚》中的“惟草木之零落兮,恐美人这迟暮”诗句(1分),表达了诗人因年老及仕途坎坷所生的愤懑之情。(2分)15.(1)朝闻道此情可待成追忆(2)凌万顷之茫然怎敌他、晚来风急(3)云无心以出岫奏流水以何惭(4)无以至千里,得失寸心知五、16.创造(或创新)
7、简约(或简单)专注深度合作相互启发(答对四个得4分,答对三个得2分,答对两个得1分)17.答案示例:新春对联:红梅含苞傲冬雪绿柳吐絮迎新春教师办公室对联:遍地蕙兰思化雨满园桃李谢春风(每联2分。其他构思的,只要文通意顺也可给分)18.答案示例:一片片落叶,像蝴蝶拍打着金灿灿的翅膀,轻轻地飞向原野,飞向大道,飞落在人们身上。(恰当运动比喻、排比两种修辞,每种2分)六、(一)19.单调(或荒凉、缺乏生机)、辽阔(茫茫)(2分)。突出了“苇”生长环境的恶劣(1分),为下文写荒漠中的“苇”给人带来的惊喜(或写苇的坚韧和生命力强)作铺垫
8、(1分)。20.水乡里的苇:美丽、群居(或繁茂)、生存条件好(或生存于一大片水域)、存活时间长(答出一个不给分,答出两个给1分,答出3个给2分)。荒漠中的苇:瘦削、缺少气势(或少伴,或稀稀落落)、生存环境恶劣(或生存于一小片水中)、存活时间短(答出一个不给分,答出两个给1分,
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