小营小学消防演练总结.doc

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1、小营小学消防演练总结为进一步增强学生的安全防范意识，提高学生自护自救能力和面对突发事件的应变能力，以2014年第十九个全国中小学生安全教育R“强化安全意识，提升安全素养”为主题，2014年3月31H上午,我校组织师生到高新区消防支队举行了-•次全方位的消防参观和学习活动。现就疏散演练活动情况总结如下：一、领导重视，组织落实我校历来对校园安全工作非常重视，成立了由校长担任组长及总指挥的组织机构并及时召开会议进行研究部署，制定了学期初的安全活动计划、演练实施具体方案。由德育室负责组织具体实施，各个班级积极配合，使得这次活动组织严密，配

2、合密切。二、准备充分，计划周详我校为了搞好这次活动，召开了专门班子会议，在充分商讨的基础上制定了详细的活动方案，方案从提前准备事项、吋间地点、演练内容、组织领导、演练现场组织、疏散演练步骤、写活动收获、报警注意事项。制订好方案后，召开了教师的专题会议，对演练的任务、具体事项进行了分工。各班主任对学生进行了活动前的思想教育，并进行了实地踏勘。三、活动有条不紊地进行，效果明显。3月31日上午9：00师生准时到达高新消防支队，活动开始，第一个环节：由潘队长引导下，由两名消防官兵给师生做10台消防车的介绍。学生听得津津有味，不时提出不解问

3、题，学生表现出了浓厚的兴趣，通过听讲解、近距离观察，对不同功能的消防车的作用有了全而认识。第二个环节：参观战士内务和营房。从二楼到生看得认真细心，四方块的被子，整齐的洗漱用具，一尘不染的桌面、地面，窗明儿净，让师生触动极深，深受教育。走到荣誉室，一•块块金灿灿的癇额，一张张布满墙壁的奖状，一座座闪烁的奖杯，让学生惊讶赞叹。这些荣誉凝聚着全体消防战士的血与汗，也告诉师生,荣誉属于第一个战士。尤其在潘队长朗读的平顶山消防精神，让师生沉思。第三个环节：观摩队列队形并尝试消防器材使用。让学生感受部队的威武与庄严，责任与辛苦。第四个环节：演

4、练火灾逃生的方式方法。各楼梯口疏散责任人、安全警戒责任人、救护责任人、各班主任等相关人员在半分钟内立即到岗，指挥学生快速撤离教室，按预先指定的疏散路线安全、有序地下楼梯，跑到操场指定位置集合，清点人数，并讲解报警内容。让师生掌握相关知识和程序，提升安全素养。第五环节：体验训练场地内的项目。让学生亲身体会官兵平时训练的刻苦勤奋。通过半天的军营生活，让学生得到了生动教育，无论对安全知识的学习或是安全技能的提高，甚至是日常纪律卫生，学习态度，精神面貌，都是一次很好的教育。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司

5、其职，认真负责，确保了活动万无一失，达到了预期目的。四、存在的问题：1、学生体验面少，时间有限。2、安全教育的普及需要上级协同，形式应多样化。高新区小营小学2014年4月1日