沪教版三年级下数学几分之几.ppt

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1、几分之几教学目标:1、借助实物、图形,直观认识几分之几。2、知道几个几分之一就是几分之几,3、认识分数各部分组成名称。4、初步感知整体的守恒性(即分割成的所有部分合起来依然是整体。)发展分数的概念。新课导入新课导入1.用分数表示下面各图的涂色部分。24384638(并说说这个分数的含义)新课导入2、图色部分的小圆片占全部的(),410610不涂色的小圆片占全部的()。新课探索例1、小兔拿来一条长纸带,长度为1米,把它平分成5份,每一份长度是多少呢?15米这个分数表示什么呢?01米15253545

2、5515151个米是()米152个米是()米153个米是()米154个米是()米155个米是()米5个米和1米,有什么相似和不同点?1555米1米25354555课内练习练习一练习二练习三填空练习一一串冰糖葫芦由7颗山楂串成17477777又等于什么呢?=1练习一练习二练习三按所给的分数圈一圈练习二34练习一练习二练习三4556练习三用分数表示涂色部分。99662244他们都表示一个整体1。当分数的分子和分母相等时,他们都表示什么呢?练习一练习二练习三本课小结今天我们学会了表示相等分数,并且更进

3、一步了解了分数的意义。课后作业观察生活中出现的分数现象,举例相等分数。

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