英语人教版三年级下册Unit One Welcome back to schoo.doc

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1、UnitOneWelcomebacktoschool　　【教学重点】句型：Wehaveanewfriendtoday。I’mfromAmerica。　　词汇：welcome，America，Canada，China　　【教学难点】Welcome的发音。　　【教具准备】　　1．准备Amy，Mike和Bailing的头饰。　　2．教材相配套的教学课件［Unit1Let’stalk］　　3．教材相配套的教学录音带　　【教学过程】　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）　　1．复习第一册所学

2、歌曲“Hello”。［使用第一册Let’ssing/A部分配套录音带］　　2．对话练习：教师：Hello，A。　　学生：Hello，teacher。　　教师：Welcomebacktoschool。Nicetoseeyouagain。　　学生：Nicetoseeyou，too。　　请一些学生做此对话练习，由教师和一名学生来做，过渡到由两名学生来做。　　（二）呈现新课（Presentation）　　1．师生问侯：　　教师：Goodmorning，boysandgirls。　　学生：Goodmornin

3、gteacher。　　教师：I’mMissLi。I’mfromChina。(手中举起中国国旗)Andyou？　　鼓励学生说出：I’m…I’mfromChina。　　2．让更多的学生进行自我介绍：I’m…I’mfrom…　　3．教师：Class，wehaveanewfriendtoday。让学生观看教学课件。［使用Let’stalk　　A动画课件］教师反复点击对话框中的句子，学生跟读模仿。　　4．教师问：What’sthegirl’sname？(Amy)　　IsshefromChina？(No)　　W

4、hatdoesAmysay？　　让学生模仿Amy说出：Hi！I’mAmy。I’mfromAmerica。　　学生说完此句后，教师说：Amy！Welcome。　　5．教师解释并教读单词：welcome　　6．让学生表演课文对话，以小组为单位进行竞赛。　　7．用手中的国旗做提示，教读学习单词China，America，Canada以及句型I’mfrom…　　8．让学生戴上头饰分别扮演Amy，BaLing和Mike上台做自我介绍。　　（三）趣味操练（Practice）　　1．Passtheballoon。

5、游戏规则：6－8人一组围坐成圈，每组发一个气球。谁拿到气球谁就要用英语进行自我介绍。如：游戏开始时，一人拿着气球说：I’mTom。　　I’mfromChina。然后把气球随便传给另一个人，拿到气球的人要继续游戏。（注：在这个游戏中，可以把自己当成其他国家的人。）　2．在Let’stalk的基础上，自编对话并表演。　　A：（指着B）Ihaveanewfriend。　　B：（起立）Hi，Iam…Iamfrom…　　C：(全班)Nicetomeetyou。　　B：Nicetomeetyou，too。　　3

6、．让学生说一说他们所知道的我国省、市的名称都有哪些。让学生用I’mfrom。。。。来表达出他们所喜欢的地方。如：I’mfrom....　等等。做完这一练习后，还可让学生找一找班内有没有老乡，如有都是谁。　　（四）扩展性活动（Add-activities）　　拿出一些美国、加拿大、中国等国家的总统、总理、科学家或运动员等知名人士照片或图片向学生提问：　　Who’she/she？（可让学生用中文回答）　　Whereishe/shefrom？教师可向学生介绍一些主要的国家名称。　　板书设计：　　Unit1

7、Welcomebacktoschool　　Goodmorning。/Hi　　Wehaveanewfriendtoday。　　I’mfrom…