班级活动方案.doc

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1、班级活动方案指导思想坚持以科学发展观重要思想为指导，坚决贯彻和执行党的教育方针和政策。使校园文化建设与德育工作相结合，与学生综合素养提高相结合，建设健康向上的校园文化，构筑良好的育人环境。活动目标（目的）1、加强班级文化建设。2、增强学生凝聚力。3、加强学生动手动脑能力。4、提高学生整体素质。 活动主题（口号）教室文化建设活动活动准备1、确定活动的主题——教室文化建设2、召开班干部会议，在此次活动的主题范围内广泛收集材料3、召开全班动员大会，鼓励全班同学积极参与本班教室文化建设中，积极配合班干部完成此次活动。活动过程（一）教室环境文化：

2、教室是学生最集中，接触时间最长的地方，良好的环境文化对学生身心发展起着至关重要的作用，为此，根据我班实际，特做如下要求：1、黑板上方张贴班训（或班级理念）,国旗。要求：国旗居中，班训位于国旗两侧。字体要协调，距离适中。2、黑板左侧设置“班级常规栏”要求：张贴班规、课程表、作息时间表、班干部分工表、值日轮次表、《好人好事登记簿》、《学生缺席簿》、《班团队活动记录簿》、班级常规管理成绩等。3、教室后黑板左侧设置“学习园地”要求：用于展示进步学生、特长学生、优秀学生的先进事迹，学科答案、学习材料、以及优秀的书画、作文等引导健康向上的积极氛围。

3、4、教室左右墙壁分别张贴名言警句。要求：积极向上，推人奋进。5、教室后黑板上方为“班级荣誉栏”要求：张贴班级各类奖状，以激发学生的集体荣誉感。6、教室后黑板为每月一期的德育主题黑板报。7、教室后右侧为醒目的卫生角。要求：清洁工具摆放整齐有序。8、教室总体布局：教室内桌椅及其他物品摆放整齐，桌椅上无乱刻、乱贴现象，教室地面、墙壁、门窗、讲台等，室外走廊、墙面干净无灰尘、无污迹，无卫生死角。（二）教室制度文化为了让明确的管理制度发挥育人的功效，为了让学生能充分理解和自觉遵守班级制度，特做如下要求：1、拟订班训和班级口号要求：内容要反映学生身

4、心特点和班级特点，体现班级体奋发向上的精神和风貌。2、制定明确的班规。要求：以《中学生日常行为规范》和校规为重要依据，以班级实际情况为基础，尽量作到量化、科学化、精细化。3、规范奖励机制，形成奖惩制度。要求：奖惩制度切实可行，能发扬优点、激励先进。（三）全方位开展本班教室精神文化建设1、环境熏陶：在教室布置时，通过张贴班训、名人名言，名人字画或学生自己的座右铭，以及每月一期的黑板报和特色小专栏等，让教室充满文化气息，学生久居其中，必然会受到熏陶感染。2、读书引领：班级建立图书角，有计划地向学生推荐伟人传记、励志书籍、经典名著等供学生阅读

5、，向学生灌输读书是最好的休闲方式的理念，鼓励和帮助学生多读书，读好书，让他们置身在读书的氛围里，让他们从书籍中得到智慧的启迪和人性的提升。活动体会及反思这次班级活动学生很积极，但也觉得无从入手，我给了他们比较多的建议。从确定内容到布置教室，他们都是利用放学后的时间去做，非常的辛苦。但是反思这个过程，还是有以下几点需要改进：第一、要扩大全班同学的参与度，不能使整个活动仅仅成为班干部的活动。第二、要尽可能的发挥同学的才能，不能过于依赖班主任的意见。第三、要不断提高质量，鼓励学生勤动手勤动脑。总之，我相信，经过了这一次活动，同学们积累了经验，

6、增强了信息，下一次的班级活动会准备的更充分，同学们的表现也一定会更好。