校本研修小结 (2).doc

《校本研修小结 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、校本研修收获和小结回顾本学期的校本研修，收获颇多。在网上学习时，时刻会遇到"教"与"学"的矛盾。在这对矛盾中，教师的学是矛盾的主要方面，因为学是为了教，学是教的前提和基础。教师的任务是教书育人，学识和才能是教师从教的必备条件。教师首先必须勤奋学习，做到“术业有专攻”，学在前，教在后。夸美纽斯曾经指出：不学无术的教师，消极地指导别人的人，是没有躯体的人影，是无雨的云、无水的源、无光的灯、因而是空洞无物的。教师这一职业决定了教师一生将成为不断学习进取的一生，学而不厌，严谨治学的一生。因为教师要给学生一杯水，自己就得有一桶水、一缸水，甚至为一条常流常新的小溪。为了能畅快的

2、倒出那杯水，为了做到“术业有专攻”——我每年都订阅了几种英语报刊杂志，按照要求参加了网上学习，从教十多年后又重新走进课堂，在三峡大学进行了英语本科深造；多次外出培训、学习。通过网上学习，理解了英语新教材的编排意图，更新了观念；通过英语本科深造，刷新了自己那比较沉旧的知识；通过外出交流培训学习，收获了许多新的理念和方法。研修活动能解决教学中许多实际问题。但是如果一味的依赖研修，不能把在研修中获取的信息融会到自己的教学思想中去，不形成自己特有的教学风格。研修活动也就失去了意义。我在研修时特别注意听取同行的意见，将他们的见解或方法与自己的方法相比较，再结合学生的实际加以运

3、应。如我在听了语文公开课后，把语文授课中的多种诵读方法用到英语教学中，效果十分好。通过开展校本研修活动，我体会到了学习的重要性，感受到了团队的力量，贯通了教育科研的方法。同时，通过系统的理论学习，使我受益匪浅，深知教师肩负的重任以及严谨治学对教师的重要性，而将校本研修活动深入到我们的教学中，不仅对我们的教学有极大的提高，同时对教师的专业成长起到了极大的促进作用。