学生成长记录袋[1].doc

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1、安义第二小学三（5）班学生档案成长记录袋学生快乐成长记实袋————学生档案袋评价记录表（一）我快乐成长：自我评价：同学评价：我的反思：（说明）：1、每周记录自己认为很快乐、值得记录的事。2、利用每周的班会进行小组分享。3、可以从朗读、表达、操作、才艺等方面记录。学生课堂参与评价表———学生档案袋评价记录表（二）我的座右铭：我的学习收获：自我评价：同学评价：我的反思：说明：1、每周记录自己在学习中一些重要的收获。2、利用每周的班会进行小组分享。3、可以从倾听、发言、合作、创新等评价。4、学生还可以根据

2、自己的情况、分科归类记录。单元、单项测试评定—————学生档案袋评价记录表（三）总结提高：同学评价：教师评价：反思、追踪：说明：1、每一次单元测试后，记录自己在学习中存在的优点和缺点。2、利用课余时间与其他同学进行对照。3、教师要给予及时指导。4、学生还可以根据自己的情况，在过一段时间后进行反思对照。优秀作品集————学生档案评价记录表（四）我的体会：同学评价：教师评价：我的想法：说明：1、学生自己设计。2、也可以与其他同学合作，如文艺演出等等。3、要有自己的特色。