大武口培训感悟.doc

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1、主题队会培训感悟-欣荣小学宋慧上周学校配我和张梅雪参加大武口培训。主要举行了主题队会活动比赛。在石嘴山市第十三小学开展了一次主题班队活动，一方面是因为我觉得学生对这个活动形式很有兴趣，孩子们都是好玩的，谁喜欢一天到晚坐在教室里一本正经地上课呢？！另一方面我也觉得对于孩子们来说，主题班会这样的活动形式是非常适合于教育学生明白一些简单的道理，又能在心里留下深刻的印象。而且我这学期也是班主任，通过“如何让别人喜欢自己”这个主题班会，一定能让学生更加的爱自己。首先由评委老师介绍比赛规则，主题班会展示，精心准备的。学校也

2、安排了班主任去听课观摩，作为年轻的班主任，从这几节活动展示中，我学到了很多，也对主题班会思考了很多。我把自己带的六（2）班做了个观察比较。整个六（2）班的氛围很活跃，感觉孩子们嘴巴咧得都比我们班的孩子开心。整个活动从排练到展示，都锻炼了孩子们的组织管理能力，和展示才艺的勇气和能力。这个时候的孩子是非常的自信和开心的。      可是，作为旁观者的老师，听到的、看到的、想到的可能更多一点吧。      首先，任课老师的抱怨很多。“劳民伤财啊！”学生们一心扑在活动准备上，上课的心思都没有了。各科的进度都被拖了下来。

3、孩子们也有抱怨的，为了这活动准备，有个美好的结局，什么综合学科都没有了，节目排了一遍又一遍，太没意思了！所以说不管做什么事，都是要讲究效率的。这也给我以后的班主任管理工作一点启发：安排学生的工作要有条不紊，一方面充分相信学生的能力，让他们大胆放手去做；另一方面就是老师自己要有个计划，做所有的事情有个进度安排，至少自己心中有数，并能一步步按时完成，不要老想着后面还有时间，或者占用孩子们的其他时间。      其次，我在想，班会课是我们每一周都安排的一节常规课。为了弄清楚它的含义，我特意在百度词条里搜了一下，“班会

4、是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。班会的形式是多种多样的，其中，主题班会是一种极受师生欢迎的极富教育意义的组织形式。班会课是学校教育中的一门课程。从小学到初中、高中，一般每星期一节，小学到高中约四百八十节课左右。”由此可见还是挺重要的一节课，可是我们往往都忽略了它，为什么呢？我也不知道，有的学生小学毕业还不知主题班会是何物！      可是在我的印象中，我对我孩提时代的班会课还是蛮有印象的，至少回忆起来，我是开心的，是一门我喜欢的课。我记得

5、我那个时候学校小，六个年级每个年级一个班。那个时候学校的安排是从高年级到低年级，一个月一个班的全校主题中队活动观摩。（每周每个班的班会的都是同一节，我还记得都是周二的最后一节课。）       所以，我经常疑惑，我什么我们现在的中队主题活动观摩的都是老师辅导员呢？如果是学习如何组织、开展中队活动，跟应该关注的是活动的前期准备工作吧。我们也都知道，班会的主要作用就是教育孩子们，让孩子们健康地成长，通过一次次生动活泼、富有教育意义的班会使孩子们更多一份开朗，欢笑；给孩子们稚嫩的心灵留下深刻的印象和终生美好的回忆，起

6、到课堂教学中难以起到的作用。而且，我们也知道一般一次主题班会准备的时间很充分，很精心，为什么我们不把它跟更多的孩子们分享呢？当我做在六（2）的教室后面，看孩子们俏皮的快板，激昂的诗朗诵……我真得很想把我们班的孩子们也一起拉过来瞧瞧啊！通过本次培训，给我留下了很深刻的印象，主题队会的开展需要我们每个人都尽一份力量，希望以后能开班会课时候，多从孩子的生活实际出发，多给孩子们肯定的语言。